پاورپوینت تعریف و اهمیت طراحی آموزشی (pptx) 31 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 31 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام خدا تعریف و اهمیت طراحی آموزشی طراحی آموزشی یا طراحی آموزش را میتوان به عنوان انتخاب تولید و برنامه ریزی فعالیت هایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک میکند تعریف کرد. مثال:زمانی که شما،به عنوان معلم،برای درس های روزانه،واحدهای درسی(چند درس بر روی هم)و برنامه آموزشی برای دانش آموزان خود برنامه ریزی میکنید،درگیر فرایند طراحی آموزشی هستید. الگوهای طراحی آموزشی الگوهای آموزشی را میتوان براساس نظریه های یادگیری و روانشناسی پرورشی به ۲ دسته تقسیم کرد: ۱-رفتارها،دانشهاوباورهایی وجوددارندکه باید اموخته شوند و راهبردها و شرایط اموزشی متفاوتی موجودند که هریک برای بخشی از دانشها،هدفها و‌باورها مناسب ترند. ۲-این‌ نوع الگوها معمولا به دیدگاههای سازنده گرایی مربوط به یادگیری کلاس-درس مانند یادگیری مبتنی بر مسئله وابسته اند. طراحی آموزشی معلم-محور همه ی الگوهای طراحی یا برنامه ریزی آموزشی معلم-محوربرمراحلی استوارندکه میتوان آنهارا مراحل فعالیتهای آموزشی نامید.به این مراحل الگوی عمومی گفته میشود. مرحله۱:فعالیتهای پیش از عمل آموزش ۱-معلم باید به تعیین مقاصد خود یعنی هدفهای آموزشی بپردازد. ۲-تعیین آمادگی یادگیرندگان برای یادگیری اهداف آموزشی(رفتارهای ورودی). ۳-اجرای ارزشیابی مقدماتی (سنجش آغازین). ۴-آموزش ترمیمی مرحله۲:فعالیت های پیش از عمل آموزش مراجعه به روانشناسی یادگیری و انگیزش و استفاده از آن برای بهبود فرایند آموزش-یادگیری مرحله۳:فعالیتهای ضمن عمل آموزش بنا به اقتضای هدفها و ویژگیهای دانش آموزان از فنون و روشهای مختلف آموزشی از جمله:روشهای سخنرانی،اکتشافی،بحث گروهی،آموزش فردی،آموزش برنامه ای و...استفاده نمایند. مرحله۴:فعالیتهای پس از عمل آموزش ۱-بکارگیری درست الگوی آموزشی مورد بحث ۲-استفاده از وسائل ۳-استفاده از روشهای مختلف ارزشیابی معلم باید در پایان هر واحد یادگیری به سنجش عملکرد یادگیرندگان در فعالیت های مختلف مانند،انجام پروژه های مختلف،نوشتن گزارشها و مقاله های تحقیقی اقدام نمایند تا ارزشیابی کامل تری از یادگیری آنان به عمل آید.