پاورپوینت کلاس شنبه (pptx) 30 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 30 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خداوند هستی بخش
1
فصل اول: كليات
پرسشي كه بشر از آغاز خلقت با آن مواجه بوده و خواهد بود اين است که : انسان چگونه رفتار مي كند ؟ ( آيا اختلالات رواني
درمان پذير هستند؟ )
فعاليت روان شناس
1-محقق ـ روان شناساني كه در زمينه ي شناختي آموزش ديدند
- روان شناساني كه در زمينه ي فيزيولوژي آموزش ديدند
2- درمانگر- روان شناس باليني - روان شناس تربيتي
- روان شناس سازماني و صنعتی – روان شناس جنايي
فايده روان شناسي :
1- بصيرت نسبت به نگرش ها و رفتارهاي خود و ديگران
2- ارزيابي ادعاهايي كه به نام روان شناسي در جامعه مطرح مي شود
2
روان شناسي در سال 1879 به عنوان يك علم تجربي شناخته شده
روان شناسي چيست؟
روان شناسي ، علمي است تجربي ، كه مي كوشد با طرح مفاهيم نسبتآ سا ده و مستقيم كه امكان بررسي آن ها با
روش تجربي امكان پذير باشد به اين خواسته (پاسخ به اين
سوال كه انسان چگونه رفتارمي كند؟) جامه ي عمل بپوشاند.
3
روان شناسي علمي :شاخه اي ازعلم تجربي است وازقواعدضوابط اين علم استفاده مي كند.
نمونه اي از توصيف : افراد با هوش درزندگي موفق ترند.
ايرادي كه از اين توصيف مي توان گرفت :
مفهوم هوش در اين توصيف مبهم مي باشد و مشخص نشده است كه به چه رفتاري هوش گفته مي شود و يا موفقيت ،چه نوع رفتاري است؟
اينگونه توصيفات،توصيفي علمي ازپديده هاي روان شناختي ارائه نمي دهد
4
هدف روان شناسي علمي
اولين هدف توصيف پديده هاي رفتاري و شناختي است
هدف بنيادي و اصلي فعاليت علمي ، توصيفي آزمون پذيروتجربي از حوادث و رويدادهاست .
هدف ديگر فعاليت علمي ، پيش بيني پديده مورد نظر است وزماني تحقق مي يابد كه توصيف تجربي صورت گيرد .
اگر پيش بيني داراي درجه ي بالاي اعتبارباشد درآن هنگام روان شناس مي تواند رابطه ي بين علت و معلول راموردتوجه قراردهد. وبه عبارتي پديده ي مورد نظر را كنترل كند
پيش بيني دقيق وازطريق آن فهم صحيح ازپديده ي موردنظر،روان شناس رادرحالتي قرارميدهد كه ميتواندپديده ي موردنظرراتغييردهد.
مثال:اگرنشان دهيم كه رفتارپرخاشگرانه درنتيجه تقليدمي باشد ،مي توان ازطريق ارائه ي نوع مناسب برنامه هاي تلويزيوني آن راتغييرداد.
5
تفاوت بين توصيف مردم عادي با روان شناسان
روان شناسان ازروش علمي درتوصيف پديده هااستفاده مي كنند .
ايرادي كه در توصيف روان شناسان ممكن است پيش آيد پيش داوريهاي شخصي خود و همچنين تحت تأثير ارزش ها قرار گرفتن است.
6
مرز بين روان شناس علمي و روان شناسي غير علمي :
روانشناسي علمي، براي مطالعه ي پديده ها از روش هاي دقيق، منظم و كنترل شده ( علمي )استفاده مي كند .
موضوع روان شناسي : موضوع روان شناسي رفتار و فرايند هاي رواني است .
رفتار : كليه ي حركات،اعمال ورفتارهاي قابل مشاهده ي مستقيم وغير مستقيم است
فرايندهاي رواني :شامل كليه ي اعمال رواني از قبيل احساس ، ادراك ، تفكر ، يادگيري ، حافظه ، زبان ، انگيزش وهيجان ،شخصيت و......مي باشد ....................................................................
علت نيازمند ي به علوم ديگر جهت مطالعه ي انسان : به دليل پيچيده بودن انسان براي شناخت بهتر او ، نيازمند استفاده ازساير معرفت هاي بشري هم چون معرفت هاي ديني ، فلسفي ، اجتماعي و................مي باشيم.
7
رويكرد
رويكرد : درروان شناسي، يك پديده ي روان شناختي از منظرهاي متفاوت و باروش هاي متفاوتي مورد بررسي قرارمي گيردكه دراصطلاح روان شناسي به آن رويكرد گفته مي شود .
درواقع راهي براي توضيح رفتاروروش ها يي است كه بتوان ازطريق آن رفتاررا بررسي نمود
چرا از انواع رويكرد ها استفاده مي شود ؟ به اين دليل كه هيچ رويكرد يگانه اي براي توصيف و تبيين رفتار، كارايي لازم را ندارد.
8