پاورپوینت الگوی تدریس تفکر استقرایی (pptx) 29 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 29 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

به نام یکتا خالق هستی بخش الگوی تدریس تفکر استقرایی هیلدا تابا و همکاران آنها چگونگی یافتن و سازمان دادن به اطلاعات و ساختن و آزمون فرضیه های بیانگر روابط میان مجموعه هایی از داده ها به شاگردان را بررسی کرده اند. یک گروه از سردمداران به نام این الگو کاربرد آن محدود و وابسته به علوم نیست و در زمینه های بسیار وسیع و متنوع برنامه درسی و برای شاگردان هر سنّی قابل استفاده است. این الگو مبتنی بر تطبیق و سازگاری نتایج تحقیقات درباره تسریع توانمندی یادگیری شاگردان در زمینه های گوناگون درسی است. محدوده کاربرد این الگو در این الگو دو دسته هدف با هم ترکیب می شوند: 1- هدف های فرایندی (یادگیری ساختن، آزمون و استفاده از مقوله ها) 2- هدف های محتوایی (کاوش در تسلط بر موضوعات مهم برنامه درسی) بکارگیری فرایند مشابه توسط معلمان برای محتوای رشته های درسی گوناگون و شاگردان مختلف ابتدایی و دبیرستانی در این الگو بر شاگردان به عنوان مفهوم سازان طبیعی تأکید می کنیم. محیط را هم براساس تمایل طبیعی انسان به مفهوم سازی، و دسته بندی و مقایسه اشیاء و رویدادها و عواطف و ... ترتیب می دهیم. وظایفی برای افزایش اثربخشی در تشکیل و استفاده از مفاهیم برای شاگردان تعیین می کنیم و آنها را برای توسعه آگاهانه مهارتهای انجام آن یاری می رسانیم. وقتی شاگردان در یادگیری تفکر استقرایی ماهرتر شدند، رفتارمان را تعدیل کرده، آنها را در ایجاد محیط ها و وظایف مناسب یاری می رسانیم. در این الگو یادگیری تفکر استقرایی است. و شاگردان به تمرین و راهنمایی معلم در آن نیاز دارند. هدف عمده در این الگو 1- متمرکز ساختن توجه شاگردان 2- کنترل مفهومی 3- تبدیل درک مفهومی به مهارت خطوط راهنما برای ایجاد محیط یادگیری طبق این الگو: الف) محیط از تحول جامعه یادگیری، ایجاد مجموعه های داده ها، و وظایف یادگیری به معنای دسته بندی، دوباره دسته بندی و ساختن فرضیه ها تشکیل می شود. در الگوی تفکر استقرایی