پاورپوینت انواع مطالعات در پزشكي (pptx) 36 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 36 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

انواع مطالعات در پزشكي تجربي مشاهده اي تحليلي یک متغییری موردی (Cross sectional مقطعي( گذشته نگر،مورد-شاهدي((Case-control هم گروهي ،آینده نگر((Cohort مقطعی Randomized Controlled Trial شبه تجربي توصيفي انواع مطالعات مداخله اي فرق مطالعه ی مشاهده ای و مداخله ای: ویژگیهای مطالعه مشاهده ای محقق هیچگونه دخالتی در امر تحقیق ندارد محقق،مشاهده گر بوده هرچه را که می بیند ثبت می کند براساس مشاهدات قضاوت و نتیجه گیری می کند. ویژگیهای مطالعه ی مداخله ای محقق در شرایط پژوهش دستکاری و دخالت می کند اعمال تغییرات می کند تاثیر تغییرات را در شرایط نمونه ها یا شرایط پژوهش بررسی می کند. مطالعه توصیفی :محقق پدیده ها را بصورت واقعی، عینی و منظم مشاهده می کند   محقق مقایسه، استنتاج و فرضیه یی را آزمون نمی کند.   روش مشاهده اصلی ترین روش جمع آوری اطلاعات می باشد  مشاهدات از راه دیدن، آزمایشات و معاینات کلینیکی از قبیل گرفتن فشار خون و سمع قلب یا از طریق پرسشنامه انجام می شود.  این مطاله آغازی برای سایر مطالعات و جهت تدوین فرضیه می باشد1-مطالعه ی توصیفی یک متغییری برای توصیف یک پدیده تلاش می کند و به هیچ عنوان قصد ندارد روابط بین متغییرها را بررسی نماید.در اپیدمیولوژی جهت بیان توزیع مکانی،زمانی،یا شیوع و بروز بیماری به کار می رود مثال: ((بررسی شیوع کاتاراکت وابسته به سن درمراجعین به درمانگاه های چشم پزشکی)) 2-مطالعه ی توصیفی مقطعی  بررسی کمی و کیفی یک یا چند متغییر در یک دوره زمانی خاص در مقطعی از زمان تغییرات رفتاری را بررسی می کند، یا در گروه های مختلف این تحقیق را انجام می دهد.به عنوان مثال ((در بررسی فرایند تحلیل استخوان بعد از سن یائسگی)) محقق به جای آن که افراد را از سن 40 سالگی تا 70 سالگی به مدت 30 سال بررسی نماید، افراد را به سه گروه ((50-40))،((60-50)) و ((70-60)) سال تقسیم بندی می کند. سپس فرایند تحلیل استخوان را در این سه گروه بررسی می نماید_بررسی فراوانی شیوع یا بروز یک بیماری در مقطع خاص (Case report ) 3-گزارش های موردیگزارش هاي موردي ارائه تفصيلي يك مورد/پدیده يا تعداد انگشت شماري از موارد است. اين گزارش ها روش مهمي براي توجه دادن جامعه پزشكي به بيماري هاي غير معمول يا تظاهرات غير معمول يك بيماري است.محقق واحدهای مورد پژوهش را بطور عمیق و دقیق بررسی می کند. چون دقیق بوده با نمونه کمتر از 10نفر هم این تحقیق قابلیت انجام را دارد. و سپس نتایج تعمیم می یابند مطالعه تحلیلیدر این نوع مطالعات پژوهشگر هیچگونه دخل و تصرفی ندارند. با بررسی مساله و علل مرتبط با آن سعی می کند اثرات عوامل خطر و تاثیر آن بر مشکلات را مطالعه نماید.1-مطالعه ی گذشته نگر(مورد-شاهد) هدف :یافتن علل وجود مشکل (بیماری)ویژگیها:هدفدار بوده و از ابتدا گروه بیمار مشخص است و محقق بدنبال یافتن علت می باشد.  معلول داریم و به دنبال علت می باشیم(جهت مطالعه از معلول به سوی علت است)  امکان بررسی تعداد زیادی از مواجهه ها که سبب بیماری شده اند وجود دارد  محقق از طریق مقایسه ی دو گروه مورد و شاهد رابطه عامل یا عوامل احتمالی را مشخص و بررسی می نماید تا از معلول به علت برسد. در چنین مطالعاتی افراد بیمار((گروه مورد)) و افراد سالم ((گروه شاهد)) می شوند،دو گروه شاهد و مورد را بعد همسان سازی مورد مقایسه قرار می دهد.   این نوع مطالعات برای بررسی موارد نادر بیماری ها مناسب است.مزایا : آسان و کم هزینه می باشد. معایب :چون حوادث در گذشته رخ داده است، افراد قادر به یاداوری برخی مطالب نمی باشند. مثال:بررسی ارتباط بین سرطان ریه و مصرف سیگار  نمودار مطالعه مورد- شاهدي موارد بيماري شاهد ها عدم تماس با عامل زمينه ساز عدم تماس با عامل زمينه ساز تماس با عامل زمينه ساز تماس با عامل زمينه ساز زمان جمع آوري اطلاعات شروع مطالعه 2-مطالعه ی آینده نگر یا هم گروهیدر این نوع مطالعات محقق از علت به سمت معلول می رود.   به این نوع مطالعات، مطالعه پیگیری یا بروز می گویند. زیرا در گروه های مورد مطالعه موارد جدیدی از بیماری ثبت می شود که محقق در آن به دنبال روابط و عواملی است که منجر به بیماری یا مشکل بهداشتی می شود است.   شروع مطالعه با انتخاب گروهی از افراد که بیمار نیستندآغاز شده ،و بر اساس تماس یا عدم تماس (مواجهه با عامل خطر)به گروههای کوچکتر تقسیم می شوند. مثال :ارتباط مصرف قرص ضد بارداری با ابتلا به فشار خون(سرطان پستان یا سرطان تخمدان)