پاورپوینت تفكر سيستمي (pptx) 26 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 26 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحيم تفكر سيستمي الف : نگرش تجربه گرا يا مكانيستي ب : نگرش كل گرا يا سيستمي دكات مي گويد شخص در برخورد با هر پديده اي از اصول زير پيروي كند : 1- تنها چيزي را بپذيرد كه برايش حقيقتي روشن باشد . 2- هر مسأله اي را حتي الامكان به اجزاء و عناصر كوچكتر تجزيه كند . 3- كار خود را با بررسي ساده ترين عنصر آغار نمايد ، سپس بتدريج و با شيوه اي منظم به مطالعه عناصر پيچيده تر بپردازد ، تا سرانجام به وپژگيهاي پديده اصلي پي ببرد يا دلايل رفتار خاص آن پديده را دريابد . نگرش تجزيه گرا ( مكانيسمي ) نگرش كل گرا ( سيستمي ) 1- پديده مورد نظر را به اجزاء آن تجزيه كن 2- رفتار و مظاهرهرجزئي را بطورجداگانه شناسايي كن 3- تعاريفي را كه از شناخت اجزاء بدست آورده اي با يكديگر تركيب كن تا تعريف كل را بدست آوري 1- سيستم بزرگتري را كه پديده مورد نظر تو جزيي از آن است ، شناسايي كن 2- رفتار كل مجموعه را بشناس 3- رفتار پديده مورد نظر را در مفهوم نقش يا كاركرد آن در قالب سيستم بزرگتر تعريف كن در نگرش تجزيه گرا در نگرش سيستمي 1- سيستم را از پيرامونش جدا ميسازيم و تنها به شناسايي و تعريف عوامل و اجزاي آن مي پردازيم . 2- اهميت روابط متقابل اجزاء را بررسي مي كنيم . 3- هدف ما روشن ساختن جزئيات است . 4- هر بار تنها يك متغيير مي دهيم . 5- سيستم را مجزا و مستقل از زمان مي بينيم . 6- نتيجه كار بررسي ما برنامه ريزي جزء به جزء فعاليتهاست 7- جزئيات را مي شناسيم ،هدف ها كاملا روشن نيستند 1- سيستم را در درون پيرامونش بررسي مي كنيم . 2- آثار ناشي از روابط متقابل اجزاء را مي بينيم 3- هدف اصلي ما درك كل سيستم است . 4- هر بار چند متغيير مختلف را باهم تغيير مي دهيم . 5- سيستم را در زمان واقعي بررسي مي نمائيم . 6- نتيجه كار بررسي ما برنامه ريزي مجموعه با در نظر گرفتن كل هدفهاست . 7- هدف ها كاملا روشن نيستند و شناخت دقيق جزئيات مطرح نيست . بطور كلي در مقايسه دو مكتب يا دو نگرش تجزيه گرا و كل گرا مي توان به تفاوتهاي اصولي زير پي برد : مولانا جلاالدين مولوي عارف قرن هفتم هجري اين حكايت را بدين صورت به نظم آورده است : پيل اندر خانه تاريك بود عرضه را آوره بودندش هنود ديدنش با چشم چون ممكن نبود بهرديدن هركسي كف مي بسود آن يكي را كف به خرطوم اوفتاد گفت همچون ناودانستش نهاد آن دگر بر پشت او بنهاد دست گفت اين پيل خود چون تختي بدست آن يكي را كف چون بر پايش بسود گفت پيل ديدم چون عمود آن يكي بر گوش او بنها د دست گفت اين پيل خود چون بادي بدست اينچنين هركس به جزوي چون رسيد فهم آن مي كرد هر جا مي تنيد از نظرگه گفتشان بد مختلف آن يكي دالش لقب كرداين الف تعاريف سيستم سيستم مجموعه اي متشكل از اجزاء مهم وابسته است كه متفقا” در راه رسيدن به يك هدف كلي گام بر مي دارند . راسل اكاف در سال 1981 سيستم را مجموعه اي از دو يا چند عنصر مي داند كه داراي شرايط سه گانه است : 1- رفتار هر يك از عناصر ، كل را متأثر مي سازد . 2- رفتار هر عنصر و تأثير آن بر كل با ديگر عناصر وابستگي متقابل دارد . 3- سيستم هاي فرعي به هر صورتي كه شكل گرفته باشد هر كدام بر روي مجموعه تأثير مي گذارد و اثر هيچكدام از عناصر يا اجزاء به طور مستقل و مجزا مورد توجه نيست . UNIVERS Environment ابعاد سيستم ها system subsystem ورودي از محيط مواد منابع انساني منابع مالي اطلاعات خروجي ها محصول / خدمات سود / زيان رفتار كاركنان اطلاعات بيشتر تكنولوژي تبديل بازخورد طبقات سيستمي ويژگي نمونه واقعي 1- سازه ها / ساختار ها ايستايي پل 2- ساعت واره ها حركت از پيش تعيين شده منظومه شمسي / ساعت 3- مكانيسم هاي كنترل كنترل مدار بسته ترموستات 4- سيستم هاي تك ياخته اي پويا، زنده، داراي توليد مثل سلول هاي زنده (تك ياخته اي) 5- ارگانسيم هاي سطوح پائين رشد ، توليد مثل ، تقسيم كار گياهان (اجتماعي از سلول هاي گياهي) گروهي بين سلول ها 6- حيوانات و سيستمهاي غريزي داراي مغز، تحريك پذيري و پرنده ها و توان آموختن 7- سيستم انساني توان علم آموزي ، بهره گيري از انسان ها علم، خود آگاهي ، قدرت تعبير و تفسير علائم 8-سيستمهاي اجتماعي- فرهنگي ارتباطات،دانشها،نقشهاي معين درجامعه خانواده 9-سيستمهاي ماوراءالطبيعه ناشناخته ، نا محدود سيستمهاي رياضي ، تركيبات منطقي طبقه بندي كنت بولدينگ از سيستم ها انواع سيستم : 1- سيستم بسته 2- سيستم باز سيستم بسته : روابط دروني سيستم هاي دروني يا مشمول