پاورپوینت روششناسي آموزش زبان فارسی (pptx) 65 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 65 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
روششناسي آموزش زبان فارسی
مبانی زبان
واژگان دستور زبان
ارتباط
مبانی آموزش زبان
مبانی آموزش زبان
الف- معلم:
1-علم (روش شناسی): معلم باید دارای یک رشته از آگاهی ها و دانش های مربوط به آموزش زبان و ادبیات و زبان شناسی کاربردی باشد و روش های آموزش زبان دوم را بداند.
2- هنر: معلم باید عشق و هنر و تدریس داشته باشد و با سنجش شرایط و روحیات مخاطبان روش های گوناگون را استفاده کند و کلاس را هدایت کند.
ب- زبان آموز:
1- پشت کار و انگیزه
2- نظم و انضباط
3- توانایی های شناختی
پ- ابزار:
1- کتاب
2- وسایل آموزشی و کمک آموزشی
3- برنامه آموزشي
ت- فضا
1- فضاي طبيعي
2- فضاي مجازي
عوامل يادگيري زبان
عوامل يادگيري زبان
الف- برون زباني
1- انگيزه
2- فرصت و فضاي به كارگيري زبان
3- استعداد زباني
4- سن فارسي آموز
ب- درون زباني
1- تناسب و ارتباط با زبان مادري از ابعاد ژرف ساخت و رو ساخت
2- قاعده مند بودن زبان
عامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم
انگیزه ی یادگیری: شناسایی و ایجاد انگیزه
انواع ایجاد انگیزه:
الف- درونی: افزایش حافظه و تمرکز، ایجاد نگرش نو، آشنایی با مفاهیم عمیق انسانی و معرفتی و زیبا شناسی، اعتقادی
ب- بیرونی: تحصیلی، علمی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، انقلابی، سیاحتی، باستانی و تاریخی
عوامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم
2- فرصت و فضای به کارگیری زبان:
الف- ایجاد فضاها و موقعیت های مجازی در کلاس: موقعیت فرودگاه، رستوران، هتل، قطار و ...
ب- خارج کلاس: تماشای فیلم های سینمایی ایرانی، تماشای شبکه های ایرانی، مطالعه ی داستان ها و ادبیات فارسی، برقراری ارتباط با زبان فارسی میان فارسی آموزان در خارج کلاس، نامه نگاري با زبان فارسی.
عوامل مهم برون زبانی در یادگیری زبان دوم
3- توانایی های یادگیری (استعداد یادگیری زبان)
الف- توانایی تشخیص و به خاطر نگه داشتن صداها و راهكارهاي بهبود آن
مجزا و طبقه بندی کردن صامت ها و مصوت ها و تکرار آن ها
تحلیل به هجا
استفاده از صداهای متنوّع
اصلاح از طریق شرطی کردن: با تلفظ اشتباه یک کلمه مانند تو، انجام یک حرکت بدنی یا بیان یک کلمه یا صوت
تداعی سازی: قرینه: بَهرام: بَهمن؛ بَهرام بَحث می کند. دَست: يَد