پاورپوینت سیستم آموزشی کشور ژاپن (pptx) 13 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 13 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
ژاپن
سیستم آموزشی کشور :
serna.ir
کشور ژاپن مجموعه بیش از سه هزار جزیره در شرق چین، در اقیانوس آرام است که دومین اقتصاد برتر جهان را دارد.
ژاپنیها کشورشان را نیپون کوکو خطاب میکنند که به معنی خاستگاه خورشید است.
در حقیقت این کشور شرقیترین کشور جهان (بدون در نظر گرفتن خاک قطب) است.
این کشور با کشورهای چین ، کره جنوبی ، کره شمالی و روسیه از طریق اقیانوس آرام همسایه است. هرچند این کشور از تعداد زیادی جزیره تشکیل شده است اما بزرگترین جزایر آن «هونشو»، «هوکائیدو» و «شیکوکو» در مجموع 97 درصد از خشکیهای آن را تشکیل میدهند.
این کشور کوههای زیادی دارد که تعداد قابل ملاحظهای از آنها آتشفشانی هستند. به عنوان نمونه کوه فوجی که بلندترین کوه این کشور است ، آتشفشان است.
ژاپن
serna.ir
آموزش
ميزان با سوادي :
تقريباً 100% .
سنين تحصيل اجباري :
6 تا 15سال.
تعداد دانشگاه :
79 دانشگاه دولتي (شامل دانشگاه آزاد) به علاوهي 29 دانشگاه خصوصي .
ژاپن
serna.ir
ژاپن
سيستم اساسي آموزش برپايه تركيبي از نظامهاي آموزشي انگلستان، فرانسه و آمريكا قالب ريزي شده و شايد مدل آموزش آمريكا بيشترين تأثير را داشته است. نظام آموزشي ژاپن به طور كلي از مقاطع آموزشي مختلف به شرح ذيل متشكل ميگردد:
. مراكز پيش دبستاني
. مدارس ابتدايي (شوگاكو)
. مدارس مقدماتي متوسطه (چوگاكو)
. مدارس تكميلي متوسطه (كوكو ؛ كوتايگاكو)
. مراكز دانشگاهي
ساختار آموزشي
serna.ir
در حال حاضرنظام آموزشي ژاپن به 5 مرحله به شرح ذيل تقسيم ميشود :
. مقطع پيش دبستاني (يك تا سه سال)
. مقطع ابتدايي (شش سال)
. مقطع مقدماتي متوسطه (سه سال)
. مقطع تكميلي متوسطه (سه سال)
. مقطع مقدماتي آموزش عالي (معمولاً 4 سال)
ژاپن
serna.ir
آموزش پايه
سن آغاز دوره : 6 سال
سن اتمام دوره : 15سال
آموزش ابتدايي
مدت زمان دوره: 6سال
بين سنين6 تا 12سال
گواهينامه اعطايي: گواهينامة پايان دورة ابتدايي
آموزش مقدماتي متوسطه
نوع مدارس ارائه كننده: مدارس راهنمايي
مدت زمان دوره: 3سال
بين سنين 12 تا 15 سال
) گواهينامه اعطايي: Chugakko Sotsugyo Shameisho) گواهينامة پايان دورة سيكل
ژاپن
serna.ir
آموزش تكميلي متوسطه
نوع مدارس ارائه كننده: مدارس متوسطه مكاتبه اي
مدت زمان دوره: 4سال
بين سنين 15 تا 19سال
نوع مدارس ارائه كننده: مدارس متوسطه پاره وقت
مدت زمان دوره: 4 سال
بين سنين 15 تا 19سال
)گواهينامه اعطايي: Kotogakko Sotsugyo Shomeish) گواهينامة ديپلم متوسطه
نوع مدارس ارائه كننده: دبيرستانها
مدت زمان دوره: 3 سال
بين سنين 15 تا18سال
)گواهينامه اعطايي: Sotsugyo Shomeisho Kotogakko )مدرك پايان دبيرستان
ژاپن
serna.ir
ژاپن
درسيستم جديد اصول شايسته سالاري ، جايگزين تولّد در خانواده اشرافي و يا حقوق سرپرستي بعنوان استحقاق بروكراسي و در نتيجه موقعيت اجتماعي گرديد.
قابل توجه ترين و كاربردي ترين مثال تعداد عظيم سياستمداران و بروكراتهاي پيشرو با سوابق تحصيلي در دانشگاه توكيو مي باشد ، با وجود اين فارغ التحصيلان كه در رأس سلسله مراتب آموزش ژاپن قرار دارند ، شايد بتوان اين نتيجه را گرفت كه اين سيستم شايسته سالار است.چنين سيستمي دانشجويان را بيشتر قادر به دنبال كردن علائق خود و ايجاد تغييرات در نظام امتحانات و نيز درجامعه يعني جايي كه روابط قديم مدرسه ديگر براي ارزيابي استعداد بالقوه كاركنان حياتي نيست ، رهنموم مي سازد.
يكي از اهداف اصلي نظام آموزشي ژاپن كه در سراسر دوران پس از جنگ ثابت مانده است و منبوكاگاكوشو مكرّراً برآن تأكيد كرده است ، ايجاد سيستمي تساوي طلب بوده است كه بلافاصله پس ازروند اصلاحات ناكازون آغاز شده است.عدم تبعيض به واسطه امكان دسترسي همگاني به كليه سطوح آموزشي در سراسر چهل وهفت Prefecture ژاپن، حضور گسترده كودكان ژاپني در مدارس ابتدايي و مقدماتي متوسطه، استفاده از استانداردتحصيلي و استفاده از كتابهاي تأكيد شده قابل تاييد است.اينكه نظام تساوي طلب است ، شايد نشان دهد كه ممكن است شایسته سالار نباشد. با اين حال اين سيستم به آن حدّي كه اغلب به آن باور رهبري مي شويم، تساوي طلب نيست ، و كلمة كليدي در نتيجه گيري آمانو، فرصت مي باشد چون با وجودي كه هر دانش آموزي قادر است به امكانات آموزشي تقريباً يكساني در كليه مناطق كشوردسترسي داشته باشد، امّا هنوز دركيفيت آموزش تفاوتهايي مشهود مي باشد.
serna.ir
:مدارس متوسطه
هدف مدارس متوسطه پرورش اساس آموزش فراهم شده درمدارس مقدماتي متوسطه وفراهم آوردن آموزش عمومي وتخصصي متوسطه مناسب باسطح رشدذهني وجسمي كودكاني است كه مقطع مقدماتي متوسطه رابه اتمام رسانده اند.سه نوع دوره تكميلي متوسطه وجوددارد:
. تمام وقت
. پاره وقت
. مكاتبهاي غيرحضوري
دوره تمام دقت سه سال طول ميكشد،درحالي كه دوره هاي پاره دقت ومكاتبهاي بيش ازسه سال به طول ميانجامند .دوره هاي پاره دقت دونوع هستند:دوره هاي روزانه ودوره هاي شبانه .اكثريت دوره هايي ازاين قبيل شبها ارائه ميشوند.
درسال 1999،سيستم انتخابي جديدي ازآموزش متوسطه ارائه شد .تحت اين سيستم كه به منظوروسعت دادن ميزان گزينش هاي آموزش متوسطه ارائه شد،انتخاب آموزش در6ساله مداوم ازمقطع مقدماتي تا تكميلي متوسطه امكان پذير است..اين سيستم تازه تاسيس درقرون آتي پربارترخواهدشد.ازسال 1960مؤسسات ديگري نيزافزوده شدهاند.درسال 1961،دوره مكاتبهاي افزوده شدتاراهي اضافي براي گرفتن دوره هاي متوسطه رافراهم آورد.درسال 1962،دانشكده هاي فني به منظورارائه دوره پنج ساله آموزش فني حتي به فارغ التحصيلان دوره مقدماتي آغازبكاركردند.بعلاوه كالجهاي ويژه آموزشي ومدارس چندمنظوره هم دوره هاي حرفهاي ،فني ياديگردوره هارامطابق بانيازهاي عملي زندگي ارائه مي دهند.
ژاپن
serna.ir