دانلود طرح درس جدید روزانه درس فارسی پایه ی دوم ابتدایی فایل ورد اماده شده (docx) 1 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 1 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

مشخصات کلینام و نام خانوادگی طراح: ............................ سال تحصیلی: 99-1400 کلاس :دومتعداد دانش آموزان: 32 نفر شماره طرح درس: 14درس: فارسی مدت جلسه: 45 دقیقهاهدافعنوان درسپرچمکلیآشنایی دانش آموزان با پرچمجزئی1. آشنایی با پرچم ایران و مفهوم هر یک از رنگ های آن2. شناخت علامت وسط پرچم و مفهوم آن3. ایجاد حس احترام و علاقه به پرچم ایران به عنوان نماد استقلال کشور4. تقویت حس میهن دوستی5. آشنایی با برخی نکات زبانی و ادبی مانند واژه سازی با واژه های هم نویسهرفتاری1. با کاردستی یا نقاشی پرچم ایران را به تصویر بکشد.2. باجملاتی ساده احترام به پرچم و وطن را نشان دهد.3. رنگ های پرچم ایران ونشانه های آن را بیان کند.4. به پرچم احترام گذاشته و جاهای استفاده از آن را بیان کند.5. بتواند نشانه ی وسط پرچم را بیان کند .6. حس میهن پرستی و وطن دوستی را با خواندن سرود ملی نشان می دهد.7. متن را روان و صحیح بخواند8. در زمان خوانش متون با دقت گوش میدهد و ادامه می دهد9. به املای درست کلمه های باارزش دقت کرده و درست مینویسد.10. موقع خواندن متون از روی کتاب خط بری میکندمراحل فعالیت در کلاسقبل از شروع درس1. سلام و احوال پرسی2. خواندن پیام قرآنی هفته3. حضور و غیاب و از نبود احتمالی دانش آموزم اظهار ناراحتی می کنم .4. دقت در وضع جسمی و روحی د ا نش آموزان .رفتار ورودیبچه ها پرچم ایران را دیده اندسرود ملی و سوگند پرچم را بلدند .هر روز در مراسم آغازین به پرچم احترام می گذارندپرچم را به عنوان یک نماد ملی ایران می شناسندارزشیابی تشخیصیآیا تا کنون پرچم را دیده اید ؟پرچم ایران چند رنگ دارد ؟سرود ملی را بلدید ؟سوگند پرچم را بلدید ؟شیوه های تدریسمواد آموزشیکتاب آموزشی - کارت کلمات – یونولیت – سوزن ته گرد – سیستم هوشمندمراحل فعالیت در کلاسارائه ی مطلببا یک پرچم وارد کلاس می شوم بچه ها پس ارسلام و احوال پرسی و خواندن پیام هفته در جایخود قرار می گیرند . سرود جمهوری اسلامی را با تصویر می گذارم بچه ها به احترام سرو بلند میشوند و قبلا از آن ها خواسته ام دست راست خود را به احترام روی سمت چپ سینه )قلب( قراردهند . دوباره بچه ها در جای خود می نشینند . من می پرسم چه آورده ام ؟پرچمچند رنگ دارد ؟ سه رنگآفرین بچه ها هر کشوری برای خودش یک پرچم دارد . در جلسه ی آینده با هم پرچم ایران رادرست می کنیم .کشور ها را را با پرچم آن ها می توان شناخت . هر کشور برای خود نماد های ملی دارد این نمادها نقشه – پرچم سرود می باشند که مشخص کننده ی آن کشور هستند .بعد فیلمی از تصاویر کشور های مختلف را برای بچه ها به نمایش می گذارم . سپس از آن ها می خواهم درس را در گروه بخوانند و بعد خودم می خوانم و یک بار سیستم پخش می شود . و از هرگروه یک نفر قسمتی از درس را بارعایت قواعد خواندن می خواند .سپس نکته دستوری را آموزش می دهم کلمه هایی که هم نویسه هستند و لی در جمله معنی های مختلف را می دهند .مثلا کلمه ی شیر را روی تخته می نویسم و از بچه ها می خواهم با آن جمله بسازند هر کس جمله ای می گوید من هم با تأکید تکرار می کنم . بعد بعد کلمه ی در – سیر- باز – همه ی این ها را با تکرار و تمرین آموزش می دهم تا خوب یاد بگیرند دیگر بچه ها می دانند که شیر را می توان در سه جمله به کار برد در حالی که معنی آن در هر جمله فرق می کند .جمله هایی از درس را انتخاب می کنم و به بچه ها می دهم تا روی کارت های خود بنویسند و سپس جمله را با جابه جا کردن روی یونولیت درست کنند.ارزشیابی تکمیلیپرچم ایران چند رنگ دارد ؟رنگ های پرچم ایران نشانه ی چیست ؟در پایان از همکاری خوب دوستان گلم خانم مصدق خواه و خانم رها رها تشکر می کنم .آیا رنگ پرچم همه ی کشور ها با هم یکی است ؟شکل وسط پرچم چیست و نشانه ی چیست ؟چرا به پرچم ایران احترام می گذاریم ؟تعیین تکلیفپلی گپی که از نماد های ملی ایران است را به آن ها می دهم تا در خانه انجام دهند .یک تحقیق در مورد پرچم کشور ها بنویسید .کلمه هایی که حرف سه نقطه ای دارند را در درس پیدا کن و جمله بسازبرای جلسه ی آینده کاغذ رنگی سبز-قرمز-برگه ی A4 و چسب بیاورید تا پرچم درست کنیم.