دانلود طرح درس روزانه دوم دبيرستان درس آبها (docx) 2 صفحه
دسته بندی : تحقیق
نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 2 صفحه
قسمتی از متن Word (.docx) :
مشخصاتكلينام كتاب:جغرافيا(۱) موضوع درس: آبها مدت جلسه:۹۰دقيقه شماره طرح درس: ۴ تاريخ: مقطع تحصيلي: دوم متوسطه رشته: انسانيهدفهاي كلي درسي ورفتاريدانش آموزان پس از پايان درس مي توانند:1- مشکلات و محدودیتهای مربوط به آب را تجزيه و تحليل كنند.2- گردش آب در طبيعت را توضيح دهند.3- وضعيت آبهاي ايران را با ميانگين جهاني مقايسه ونتيجه گيري نمايند.4- نمودارهاي مربوط به بارندگی و تبخیر سالانه را براي قاره ها با استفاده از داده ها ترسیم کنند.5- پراكندگي نامساوي ريزشهاي جوي در جهان و ايران را بر روي نقشه ترسیم کنند.6- دو روش قديمي و جدید براي بهره گيري از منابع آب را در ایران نام ببرند.7- منابع آب استان محل زندگی خود را شناسايي و دسته بندي کنند. وسايلموردنيازکتاب درسي - كره جغرافيايي - نقشه جهان نما - نقشه آبها - فیلم درباره مسایل آب ایران و جهان –تصاویری درمورد استفاده های مطلوب یا نامطلوب آب - گچ رنگی زمانقبل از شروع درسسلام واحوالپرسي از دانش آموزان - دقت در وضع جسمي و رواني آنان - حضور و غياب - جمع آوري تكاليف فردي 5 دقيقهارزشیابی تشخیصی- پرسش از دانش آموزان راجع به درس جلسه قبل براي اطمینان از يادگيري آنان و رفع اشکال-پرسش درباره دانستنیهاي اوليه راجع به آب 35 دقيقهارائه ي درس جديدرئوسمطالباهميت موضوع - وضعيت كنوني آبهاي جهان - گردش آب در طبيعت - وضعيت آبهاي ايران - محدوديت منابع آب ايران - مصارف گوناگون آب در ايران فعاليتهايمربوط به روشها- نصب نقشه هاي مورد نياز در جلوي كلاس و سوال راجع به مقايسه بين آبها و خشكيهاي كره زمين - ادامه سوال از دانش آموزان و نوشتن پاسخهاي آنان روي تخته - تشريح وضعيت آبها درسطح جهان و ايران با استفاده از كره جغرافيايي - نقشه ها - تصاوير وديگروسايل تهيه شده در اين زمينه35 دقيقهتكميليرئوسمطالبپاسخ به سوالات - خلاصه درس - تعيين تكاليف (رسم نمودار و نقشه) – مطالب غير درسي فعاليتهايمربوط به روشها- پاسخ به سوالات ايجاد شده براي دانش آموزان ورفع ابهام - خلاصه كردن درس با استفاده از نوشته هاي روي تخته وياداشت آنها توسط دانش آموزان - رسم نمودارهای مربوط به بارندگی و تبخیر سالانه و نقشه پراکندگی نامساوی ريزشهاي جوي در جهان و ایران توسط دانش آموزان در منزل- معرفي چند كتاب غير درسي براي مطا لعه در منزل ونوشتن خلاصه مطالعات توسط آنان 5 دقيقهارزشيابيتكويني- نوشتن چند سوال در مورد درس ارائه شده روي تابلو و نوشتن پاسخ آنها توسط دانش آموزان روي كاغذ - جمع آوري پاسخ هاي آنان- دقت در رفتارهايي كه نشانه علاقه و يا عدم علاقه دانش آموزان نسبت به درس مي باشد. 10 دقيقه