دانلود طرح درس روزانه ریاضی دوم دبستان درس سرشماری (docx) 2 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 2 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

نام کتاب درسی: ریاضی مقطع تحصیلی: دوم ابتدایی موضوع درس: درس 43 سرشماری تهیه کننده: مدت جلسه: 43 دقیقه نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ: هدف کلی: آشنایی شاگردان با سرشماری اهداف جزئی : انتظار می رود شاگردان بعد از تدریس این درس بدانند که: 1-سرشماری یکی از راه های جمع آوری اطلاعات است. با چوب خط زدن می توان عمل سر شماری را انجام داد. می توان با تبدیل چوب خط ها به عدد سرشماری را انجام داد . اهداف رفتاری: انتظار می رود شاگردان بعد از پایان این درس بتوانند: 1-توضیح دهند که سر شماری یکی از راه های جمع آوری اطلاعات است. با چوب خط زدن عمل سرشماری را انجام دهند. با تبدیل چوب خط به عدد سر شماری را پایان دهند. اهداف دانش آموزان با اعداد یک تا 111 آشنا هستند. دانش آموزان مفهوم دسته بندی را می دانند. رفتار ورودی از دانش آموزان می خواهیم اعداد بین 01 تا 59 را بخوانند. از دانش آموزان می خواهیم اشکال مثل هم را دسته بندی کنند. ارزشیابی تشخیصی کتاب ریاضی دوم ابتدایی – ماژیک – تصاویر آموزشی – مهره های رنگی – تابلو رسانه های آموزشی تلفیقی از روش های پرسش و پاسخ – مشارکتی – بحث گروهی روش های یاددهی - یادگیری به صورت گروه بندی تصادفی مدل چینش کلاس زمان فعالیت های دانش آموزان فعالیت های معلم عنوان زمان 5 دقیقه با نام خدا بعد احوالپرسی و حضور و غیاب از دانش آموزان و پرسیدن دلیل غیبت دانش آموزان و پرسش از درس قبل و نیز گروه بندی، درس را شروع می کنیم. برای ایجاد انگیزه چند مهره رنگی در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم. فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه 03دقیقه معلم جدولی را روی تخته رسم می کند. از دانش آموزانی که در فصل بهار به دنیا آمده اند می خواهد دست خود را بالا بگیرند . از دانش آموزی می خواهد که تعداد آن ها را بشمارد و دانش آموز دیگری در ستون سرشماری، چوب خط مربوط به تعداد این دانش آموزان را رسم کند و نماد عددی آن را بنویسد. بعد دانش آموزان متولد شده در فصل تابستان دست خود را بالا می برند و معلم از 3 نفر دانش آموز دیگر می خواهد که در شمارش، رسم چوب خط و نوشتن تعداد آن ها همکاری نمایند .برای دو فصل دیگر هم به همین ترتیب عمل می ارائه درس شود. به این ترتیب سرشماری انجام می شود اطلاعات جمع آوری شده و سپس تحلیل داده ها با پاسخ دادن به سوالات عملی می گردد . بعد دانش آموزان صفحه ی 120 کتاب را انجام می دهند. از دانش آموزان می خواهیم تمرین ها ومسئله های تعیین تعیین تکلیف شده را انجام دهند. 5 دقیقه