دانلود طرح درس هدیه های آسمانی دوم ابتدایی درس دعای باران (docx) 3 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 3 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

نام کتاب درسی: هدیه های آسمانی مقطع تحصیلی: دوم ابتدایی موضوع درس: دعای باران تهیه کننده: مدت جلسه: 54 دقیقه نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ: هدف کلی : آشنایی با امام حسین )ع( و یکی از هدیه های خدا )باران( هدفهای جزئی: ازفراگیران انتظارمیرود درپایان تدریس: 1-آشنایی با امام حسین )ع( به عنوان امام سوم مسلمانان تقویت احساس علاقه و احترام نسبت به امام حسین )ع( تلاش برای الگو گیری از امام حسین )ع( هدفهای رفتار: ازفراگیران انتظارمیرود درپایان تدریس: 1-چند نمونه از ویژگی های امام حسین )ع( را نام ببرند .)دانشی( محتوای درسی را در قالب داستان نمایش دهند. ) شناختی – کاربرد( نسبت به یادگیری درس دعای باران علاقه نشان دهند .)عاطفی( از خدا به خاطر نعمت آب و باران تشکر می کنند.)ارزشگذاری( درس را به صورت خلاصه توضیح دهند.) درک و فهم( نقش دعا در زندگی را بیان می کنند. )دانشی( تکالیف کتاب را با مهارت انجام دهند .)روانی حرکتی – عادی( اهداف 1-با مفهوم دعا آشنا هستند. می داند امام حسین )ع( فرزند حضرت علی )ع( است. در هیئت های عزاداری شرکت کرده اند. واقعه ی روز عاشورا و تشنگی امام حسین )ع( را می داند. رفتار ورودی 1-دعا یعنی چه؟ نام امام اول ما چیست؟ امام سوم ما کیست؟ چه نسبتی با امام اول دارد؟ ارزشیابی تشخیصی کتاب هدیه های آسمانی – انیمیشن – ابزار نمایش – آب – پرچم مشکی رسانه های آموزشی تلفیقی از روش های پرسش پاسخ – بحث گروهی – نمایشی روش های یاددهی - یادگیری به صورت ردیفی – گروهی مدل چینش کلاس زمان فعالیت های دانش آموزان فعالیت های معلم عنوان زمان 5 دقیقه با ظاهری آراسته به همراه لبخند وارد کلاس می شوم کلاس را با نام خدا شروع می کنم پس از سلام و احوالپرسی و اطمینان از سالمتی همه و چک کردن وضعیت فیزیکی کلاس و رسیدگی به تکالیف جلسه ی قبل تدریس درس جدید را شروع می کنم. فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه برای ایجاد انگیزه با یک لیوان آب و پرچم مشکی وارد کلاس می شوم بعد درس دعای باران را با یک شعر باران شروع می کنم و از دانش آموزان می خواهم در ارتباط با موضوع شعر گفت و گو کنند که اگر 55دقیقه آب نبود چه اتفاقی می افتاد ؟ گروه ها پس از مشورت پاسخ می دهند و گروه های فعال تشویق می شوند .بعد دوباره از دانش آموزان سوالاتی را می پرسم که دعایعنی چه ؟ نام امام اول ما چی بود ؟ امام سوم ما چه نام دارد؟ بعد از اینکه پاسخ های خود را دادندداستان درس را با زبان کودکانه تعریف می کنم سپس انیمیشنی برای فراگیران پخش می کنم که در باره ی اخلاق نیک امام حسین )ع( است وتوضیح می دهم که امام حسین مانند سایر امامان بهترین بنده ی خدا بود بعد داستان دعای باران را ربط می دهم به حادثه ی کربلا و مردم زمان کودکی امام حسین )ع( و زمان شهادت امام حسین )ع( روزی که آن ها برای بارش باران به دعای امام حسین )ع( نیازمند بودند و روز عاشورا که امام حسین )ع( و خانواده اش با لب تشنه شهید شدند .بعد دانش آموزان نمایش آن را اجرا می کنند .از روی کتاب می خوانند. شعر دعای باران را می خوانم میرم به آسمون ها / تا بکنم این دعا / بارون بیاد ای خدا / به باغ و دشت و صحرا / تا زمینا شاد بشن / تا گندما گل کنند / چشمه ها قل قل کنند / درخت ها پر بار بشن / شادی کنن دهقان ها / در ده زیبای ما بعد برای ارزشیابی و به کمک اعضای گروه با کاغذ رنگی ها گلبرگ هایی را می کشند و مشخصات امام حسین )ع( را داخل آن می نویسند. قسمت فکرمی کنم :جمله ی مربوط به این قسمت را به بحث کلاس می گذارم تا دانش آموزان نظرات خود را بیان کنند. ارائه درس قسمت گفت و گو کنیم : به دانش آموزان فرصت می دهم که برای تصویرداستانی بسازند و برای دوستان خود بیان کنند .و تصویر را رنگ آمیزی کنند . در آخر مطالب را جمع بندی می کنم خلاصه را بیان می کنم بعد از فراگیران می پرسم هر چه از درس جدید یاد گرفتید بیان کنید . کلاس را با ذکر صلواتی بر امام حسین )ع( خاتمه می دهیم 5 دقیقه یک گروه شعری در ارتباط با امام حسین )ع( آماده کنند و در کلاس بخوانند. گروه دیگری احادیثی از امام حسین )ع( را از بزرگترها بپرسند و نویسند. گروه دیگری نمایشی از امام حسین )ع( آماده کرده و در کلاس بخوانند. تعیین تکلیف