تحقیق مقیاس خودگسستگی (docx) 5 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 5 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

مقیاس خودگسستگی مبانی نظری مقیاس پارهای از نوجوانان در دوران حساس نوجوانی و به لحاظ کمبودهای عاطفی در خانواده، در وضع خاصی قرار گرفته و دچار ازخودگسستگی میشوند. تحقیرها، سرزنشها و انتقادهای شدید و مداوم، هسته اصلی شخصیت آنها را مورد تهدید و اضمحلال قرار میدهد. این نوجوانان به تدریج فاصله خود را با خداوند و والدین بیشتر میکنند. توکل نمودن در آنها کمرنگ میگردد، سعی نمیکنند با والدین خود همانندسازی کنند و شخصیتی متفاوت و دلخواه برای خود دست و پا میکنند. تمامی این موارد، موجبات ایجاد ازخودگسستگی را برای آنان فراهم میسازد. در این صورت، ثبات شخصیتی آنها مورد تهدید قرار میگیرد و احساس از خودبیگانگی، یأس و ناامیدی بر آنان مستولی میگردد. یکی از نظریهپردازانی که خودگسستگی نوجوانان را مدنظر قرار داد، آلپورت میباشد. در نظریه وی بر انسجام شخصیت در دوران نوجوانی تأکید میشود و معتقد است، نوجوان در این دوره از طریق ذخیره اطلاعاتی پیرامون بایدها و نبایدها، شخصیت را در خود منسجم میسازد و از این طریق بر کنش فراسویی و شکوفایی شخصیت نایل میگردد. در این میان، چنانچه یافتههای نوجوان از شرایط پیرامونش متناقض بوده و در تعارض با یکدیگر باشند، پدیده ازخودگسستگی در فرد ایجاد میگردد و شخصیت منسجم مقیاس نوجوان در معرض تهدید و ذایل شدن قرار میدهد. معرفی مقیاس و کاربرد آن مقیاس براساس نظریه خودگسستگی هگینز (1987) و بر مبنای مطالعهای مقدماتی تهیه گردیده است. در این مطالعه مقدماتی ابتدا پرسشنامه اپنهایمر و اووستروگل (1999) به فارسی ترجمه و از 10 نوجوان خواسته شد تا ویژگیهای موردنظر خود را در آن نوشته و براساس چشمانداز خویش، پدر و مادرشان و با توجه به خود واقعی، خودآرمانی و خود بایسته به این ویژگیها نمره دهند. همچنین از 10 نوجوان دیگر خواسته شد تا 10 جمله را تحت عنوان » ویژگیها و خصایصی که معتقدم واقعیت وجودی مرا تشکیل میدهند«، 10 جمله تحت عنوان » ویژگیها و خصایصی که دوست دارم در من وجود داشته باشند« و 10 جمله تحت عنوان » ویژگیها و خصایصی که معتقدم باید در من وجود داشته باشند«، بنویسند. از میان جملاتی که این 30 نوجوان نوشته بودند، 20 ویژگی از فراوانی بیشتری برخوردار بودند که با بررسی بیشتر، 13 آیتم، یعنی حضور خدا، احترام به دیگران، دروغ، زودرنج بودن، ابراز خود، نماز خواندن، حسد ورزیدن، اعتماد به نفس داشتن، منطقی یا احساساتی بودن، غیبت کردن، شاد بودن، تقلب در امتحان، دوستی با جنس مخالف و آیتم حجاب (مخصوص دختران) برگزیده شد. مقیاس نهایی ساختارسازی شده در دو فرم طراحی گردیده که به تفکیک جنسیت میباشد. هر یک از فرمهای این مقیاس دارای 27 سؤال است و هر آیتم یک مرتبه در رابطه با خود واقعی، یک مرتبه در ارتباط با خودآرمانی و یک مرتبه نیز با توجه به خود بایسته فرد، مطرح شده است. اعتبار و روایی مقیاس به منظور تعیین میزان همسانی درونی سؤالات این مقیاس از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده گردید. ضریب آلفا برای کل نمونه برابر 0/79 و برای دختران برابر با 0/78 بدست آمد. همچنین ضریب آلفا برای کل نمونه در سؤالاتی که خود واقعی را مورد پرسش قرار میدادند، برابر 0/48 و برای خود آرمانی و بایسته، به ترتیب 0/67 و 0/62 بود. اعتبار به روش بازآزمایی بر روی 28 نفر نیز ضرایب 0/65 (با سطح معنیداری (p 0/01 برای حوزه بایستهها را حاصل نمود. مقیاس خودگسستگی نمره 1 معادل "کاملاً مخالفم"، نمره 2 معادل "مخالفم"، نمره 3 معادل "نظری ندارم"، نمره 4 معادل "موافقم" و نمره 5 معادل "کاملاً موافقم". مقیاس خودگسستگی مقیاس خودگسستگی نمره 1 معادل "کاملاً مخالفم"، نمره 2 معادل "مخالفم"، نمره 3 معادل "نظری ندارم"، نمره 4 معادل "موافقم" و نمره 5 معادل "کاملاً موافقم". عباراتکاملاً مخالفمموافقمتقریباً مخالفممخالفمکاملاً مخالفم1- خدا را در بیشتر لحظات زندگی‌ام احساس می‌کنم.2- دوست دارم خدا را در تمامی لحظات زندگی‌ام احساس کنم.3- لازم است طوری باشم که خدا را در تمامی لحظات زندگی‌ام احساس کنم.4- معمولاً به دیگران احترام می‌گذارم.5- دوست دارم به همه اطرافیانم احترام بگذارم.6- بیشتر اوقات مجبورم به دیگران احترام بگذارم.7- معمولاً دروغ نمی‌گویم.8- دوست دارم هیچ‌وقت دروغ نگویم.9- نباید دروغ بگویم.10- فرد زودرنجی نیستم.11- دوست دارم خیلی زودرنج نباشم.12- فکر می‌کنم نباید فرد زودرنجی بود.13- خیلی راحت حرف دلم را به زبان می‌آورم.14- خیلی دلم می‌خواهد بتوانم حرف دلم را بزنم.15- من باید این توانایی را داشته باشم که حرف دلم را بزنم.16- نمازم را ترک نمی‌کنم.17- دوست دارم هیچ‌گاه نمازم را ترک نکنم.18- بر خود واجب می‌دانم که نمازم را بخوانم.19- گاهی وقت‌ها حسادت می‌کنم.20- ای کاش هیچ‌گاه حسادت نمی‌کردم.21- بر من واجب است که حسود نباشم.22- اعتماد‌به نفس بالایی دارم.23- خیلی دلم می‌خواهد اعتماد‌به‌نفس بالایی داشته باشم.24- یکی از ضرورت‌های زندگی من داشتن اعتماد‌به‌نفس بالا می‌باشد.25- آدم احساساتی هستم.26- خیلی دلم می‌خواهد احساساتی نباشم.27- نباید احساساتی باشم. منبع: نرجس یاوری، فرزانه نارمنجی، آزمونهای روانشناسی در علوم ورزش و تمرین، تهران، بامداد کتاب، .1394