پاورپوینت دستور العمل فراخوان های پژوهشی (pptx) 33 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 33 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
باسمه تعالی
شماره داخلی : ۱۷۳۵/۱۰۵۲۷۵/۶۶۰ -تاریخ : ۱۳۹۵/۱۰/۲۰
به:مدیر محترم آموزشگاه ابتدایی/متوسطه دوره اول ودوم/هنرستان/كارشناسی/واحدهای تابعه
موضوع : دستورالعمل كارگروه های پژوهشی سال 1395
پس از حمد الهی و درود و صلوات بر محمد و آل محمد (ص) و با احترام ، عطف به نامه شماره 1700/323302/650 - 1395/10/15 اداره كل ، به پیوست دستورالعمل كارگروه های پژوهشی ( دبیرخانه های پژوهش های معلم محور ) سال 1395 ارسال می گردد.
مقتضی است ضمن اطلاع رسانی به همكاران محترم زمینه مشاركت حداكثری همكاران فراهم گردد.
نكات قابل توجه :
1- با توجه به نیاز همكاران آموزشی به تهیه گزارش های تخصصی ، دستورالعمل پیوست در جلسه شورای دبیران طرح و همكاران پژوهشگر جهت شركت در كارگروه های پژوهشی ترغیب شوند.
2-همكاران می توانند در چند فراخوان از 7 كارگروه اثر ارائه كنند . همكاران فعال و برگزیده در كارگروه ها به تفكیك دبیرخانه ها مورد تقدیر مدیریت قرار خواهند گرفت .آثار برگزیده به دبیرخانه های استانی ارسال می گردد.
3- طرح اقدام پژوهی كشوری بوده و به منزله اعلام بیستمین برنامه معلم پژوهنده است . مشاركت همه مدارس در كارگروه اقدام پژوهی الزامی است .
4- هنگام تهیه گزارش و اثر ، دقت در فرم داوری كه پیوست هر فراخوان می باشد مورد تاكید است .
5- کلیه آثار فراخوان ها طبق جدول زمانبندی به دبیرخانه منطقه ، مستقر در مرکز تحقیقات معلمان شهرضا ارسال گردد.( روی جلد آثار، نام فراخوان ، اطلاعات کامل افراد گروه و شماره تماس درج شود
دستور العمل فراخوان های پژوهشی
کارگروههای پژوهش های معلم محور
سال تحصیلی96-95
کارگروه اقدام پژوهی
کارگروه درس پژوهی
کارگروه تجربه نگاری پژوهشی
کارگروه تدریس پژوهش محور
کارگروه تیمز و پرلز
کارگروه تفکر و سواد رسانه ای
کارگروه خلاقیت و پرورش ایده
دبیرخانه تیمز و پرلز در ادامه فعالیتهای خود و درراستای این طرح در نظردارد به مجموعه ای از برنامه های هدفمند در جهت ارتقاءسطح علمی دانش آموزان مطابق اهداف این طرح بپردازد .
اهداف:
کمک به بهبود فرایند یاددهی - یادگیری
شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش
آشنایی معلمان با محتوا و نمونه سوالات ارزشیابی مطالعات تیمز و پرلز
تلاش جهت ارتقای کیفیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان
مخاطبین طرح:
همکاران دوره ابتدایی و متوسطه اول
عناوین فراخوان
1-تدوین محتوا در پایه های مورد نظر مطابق با اهداف تیمز و پرلز
2-اجرای طرح کتابخانه‌ی کلاسی (برگرفته از کتاب ازوپ درکلاس درس) و ارائه نتیجه و ارزیابی
3-بررسی عوامل موفقیت در کشورها در این آزمون و ارائه راهکارهای عملی در قالب مقاله
4-تحلیل محتوای کتب ریاضی، علوم، زبان آموزی و در دوره ابتدائی ومتوسطه اول از نظر میزان اهمیت به مولفه های تیمز و پرلز
عناوین فراخوان کارگروه تفکر و سواد رسانه ای
معلمان تمام پایه ها(دورره های تحصیلی )
می توانند گزارش طرح های تفکر و سواد رسانه ای را در چهار بخش به صورت ذیل اقدام نمایند:
1)تحلیل محتوای کتب درسی تفکر و پژوهش پایه ششم – تفکر وسبک زندگی پایه هفتم - تفکر و سبک زندگی و مطالعات اجتماعی هشتم - زبان انگلیسی پایه نهم – تفکر وسواد رسانه ای پایه دهم.
2)بررسی و تحلیل انتقادی و ارزیابی رسانه ها در بافت اجتماعی, مدرسه , کلاس درس و ارائه راهکارهای علمی در قالب مقاله
3) بررسی نقش سواد رسانه ای در توسعه مدرسه و افزایش سطح تفکر و سواد رسانه ای معلمان ودانش آموزان در قالب مقاله
4) تدوین محتوا در پایه های مورد نظر با توجه به اهداف تفکر و سواد رسانه ای
به اطلاع می رساند آموزش «سواد رسانه ای» در برنامه درسی "تفکر و پژوهش پایه ششم", "تفکر و سبک زندگی پایه هفتم"," تفکر و سبک زندگی و مطالعات اجتماعی پایه هشتم"و در برنامه درس "زبان انگلیسی پایه نهم" برگزار می گردد. همچنین به طور تخصصی در برنامه درسی " تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم" تدریس می گردد.