پاورپوینت آموزش وپرورش تطبیقی (pptx) 6 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 6 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
آموزش وپرورش تطبیقی
در کار تحقیق معمولا دو شیوه ی کلی وجود دارد:
1-روش تجربه و آزمایش : برای بررسی فرضیات تحقیق در علوم طبیعی بهره می گیرند.
2-روش تطبیق یا مقایسه
پژو هشگران در مطالعات تطبیقی یا مقایسه ی به اصولی توجه دارند که مهمترین آنها به شرح ذیل می باشد
1) اصل برداشت سیستمی یا نظام گرادر مطالعات تطبیقی
الف) نظام آموزش و پرورش نظامی است که از نمادهای دیگر اجتماعی،سیاسی،اقتصادی و فرهنگی جامعه متاثر است.
ب) دارای نظامی از هدف هاست
ج) دارای نظامی از فنون وتجهیزات است که نیل به هدف ها را ممکن می سازد
د) دارای نظامی از تشکیلات سازمانی است.
و) دارای نظامی مدیریتی است که بر فعالیت نهادهای آموزشی افراد و نحوه ی اجرای برنامه ها در جهت تحقق هدف ها نظارت دارد.
ه ) دارای نظامی از مقررات ،ضوابط و هنجارهایی است که روابط اجتماعی و نیازهای گروهی و وظایف افراد در سازمان را در درون این سازمان و در ارتباط با سازمان های دیگر شکل می دهد.
2) اصل به کار گیری اصطلاحات استاندارد شده و قابل قیاس در بررسی ها ی تطبیقی :
کار مطالعات تطبیقی در گذشته به علت عدم وجود اصطلاحات استاندارد شده به اشکالات فراوانی روبرو بود.در سال 1985 محققان آموزش و پرورش تطبیقی سازمان یونسکو به منظور اجتناب از هرگونه سر در گمی در مقایسه نظام های آموزشی و پرورش موافقت کردند که برای هر یک از مفاهیم و اصطلاحاتی که در حیطه ی نظام آموزشی است تعریف عملیاتی ارائه دهند و کار بررسی های تطبیقی را ممکن سازند .آموزش متوسطه ،آموزش گروه سنی 11 تا 18 ساله را در بر می گیرد. تعداد اصطلاحات استاندارد و تعریف شده روبه افزایش است و مجموعه این اصطلاحات هر ساله در کتابی معروف به نام سالنامه آماری آموزش و پرورش از طرف یونسکو منتشر می شود.
3)اصل گزینش دقیق اطلاعات و ارقام :
در بررسی های تطبیقی باید از اطلاعات و ارقامی بهره گرفت که به صحت ودقت در جمع آوری و انتشار آنها اطمینان باشد و اتکا به آمار و اطلاعت کمی به عنوان مواد خام پژوهشی از ویژگی های این نوع مطالعات است.
4)اصل واقع بینی ،عینیت گرایی و اجتناب از تعصب و اعمال حب وبغض شخصی در تحلیل پدیده های تربیتی
5)اصل توجه به ابعاد گوناگون پدیده های تربیتی
6)اصل انتخاب واحد های محدودتر و انتخاب اصلح متغیرها در مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش