پاورپوینت ارزشيابی آموزشی (pptx) 199 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 199 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
ارزشيابي آموزشي
كرنباخ(1963)
فرايند نظامدار جمع آوري اطلاعات و كاربرد اطلاعات به منظور داوري ارزشي در خصوص يك طرح يا برنامه است.
فرايند نظامدار
مبتني بر اطلاعات است نه باورها و احساسات
تاكيد بر استفاده عملي از نتايج ارزشيابي
ارزشيابي آموزشي
بيباي(1978)
فرايند نظامدار جمع آوري اطلاعات و تفسير شواهدي است كه منجر به داوري ارزشي مي شود و در نهايت به عمل مي انجامد.
منظور از نظامدار بودن: اطلاعات بايد با دقت تعريف شوند. با برنامه ريزي درست و علمي جمع آوري شوند. منظور از تفسير شواهد: اطلاعات به گونه اي صحيح مرتب، طبقه بندي، تجزيه و تحليل و تفسير شوند. منظور از داوري ارزشي: ارزشيابي را ازتوصيف صرف فعاليت هاي آموزشي فراتر مي برد.
کلید سازی شبانه روزی مهرداد اصفهان 09131055395
خدمات فروش و ساخت انواع ریموت خودرو و کلید سازی و قفل سازی
ساخت انواع کلید های کد دار ماشینهای خارجی و داخلی ، ساخت کلید جدید برای انواع خودروی ریموت دار ، ساخت انواع کلید های کامپیوتری و لیزری ، ساخت کلید های امنیتی ، تعمیر انواع قفل ، فروش انواع قفل سیلندری ، تعویض ساچمه انواع قفلهای آویز و درب حیاط و درب مغازه ، فروش انواع قفلهای ضد سرقت ، فروش انواع قفلهای کتابی و ضد اسید و ضد برش ، فروش انواع قفلهای کمد ، قفل قفسه ، تعمیر ریموت خودرو می باشد.
تلفن تماس 09131055395
http://www.kelid1.ir/
سنجش عملكرد يادگيرندگان و مقايسه نتايج حاصل با هدفهاي آموزشي از پيش تعيين شده به منظور تعيين ميزان رسيدگي به اهداف.
ارزشيابي پيشرفت تحصيلي
بلوم(1971) ارزشیابی مرحله ای عبارتست از کاربرد ارزشیابی منظم در فرایند تدوین برنامه درسی و در فرایند های تدریس و یادگیری به منظور اصلاح هر یک از این سه فرایند. بنابراین، این نوع ارزشیابی نه نتها برای تدوین برنامه های درسی، بلکه برای امر تدریس و یادگیری دانش آموزان مفید خواهد بود.
آزمون :
وسيله يا روشي نظامدار براي اندازه گيري
نمونه اي رفتاراست(گرانلاند،1990)
اندازه گيري: تخصيص اعداد به پديده ها ( پيشرفت) بر اساس ملاك معيني ( نمره صفر تا بيست)
تعريف بعضي از مفاهيم رايج در سنجش
تعريف گيج و بر لاينر از آزمون:
توجه به آزمون يک روش نظام دار برای اندازه گيری نمونه ای از رفتار فرد است برای اينکه بتوان آن رفتار را با معيار يا هنجار ارزشيابی کرد.