پاورپوینت علم تجربی (pptx) 39 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 39 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
علم به دو معنی
دانستن در برابر ندانستن knowledge
دانستنی های مبتنی بر تجربۀ حسی مستقیم science منظور همۀ دانستنیهایی که آزمون پذیرند
د رمعنای نخستش علم همزاد بشر است و در معنای دوم از دوران رنسانس و نوزایی اروپا؛ در این دوره علمی یعنی علم تجربی یعنی اگر از چیزی آگاهی تجربی نتوان داشت از آن هیچ آگاهی نمیتوان داشت.
ویژگیهای علم تجربی
1) در دسترس همگان باشد نه تجربه ای خام و شخصی و درونی یعنی این که همگان بتوانند در آزمون آن شرکت کنند و هر کس بتواند آن را تجربه کند بر این بنیاد اموری که تنها یکبار اتفاق می افتند از قلمروی کاوشهای علمی بیرون می مانند.
2) بر اساس یک فرض یا حدس یا چیزی است که شخص در ذهن دارد؛ یعنی این که یک فرد تصوری، ایمانی، باوری در ذهن دارد و در پی این است که آیا این درست است؟
3) قانون پذیر باشد: یعنی دارای سه صفت باشد:
3-1) همیشگی و پایدار باشد: هر گاه آب دمایش به 100 درجه برسد به جوش می آید.
3-2) توانایی پیش بینی مشروط داشته باشد: دارو خوردن بیماری را درمان میکند.
3-3) ابطال پذیر باشد: یعنی غلط بودن یک قانون را بتوان با یک مشاهده و تجربه نشان داد به عبارت دیگر دانشمند باید نشان بدهد در چه صورتی دست از ادعای خود خواهد کشید برای این منظور باید بسیار دقیق و واضح باشد
3-3-1) متناقض نباشد: زمین هم کروی است هم کروی نیست.
3-3-2) جمیع حالات ممکنه را دربر نگیرد.: داروهایی خواب آورند که خواب می آورند.
3-3-3) در بارۀ آیندۀ نامعلوم خبر ندهد.: جهان نهایتا رو به بهتر شدن می رود.
3-3-4) کیفی و غیر کمی سخن نگوید: دیکتاتوری موجب طغیان توده هاست.
4) گزینشی باشد: کل گرایی در علم جایی ندارد کل گرایی یعنی: هوس مطالعۀ و تجربۀ همزمان و همه جانبۀ یک پدیده. هر علمی جنبه ای از جوانب بی شمار پدیده ای را کاوش و بررسی می کند.
مثال هنر اروپا در سده های میانه
مفهوم اثر در باستانشناسی
هدف باستان شناسی: مطالعۀ تغییرات و تطور فرهنگ انسان در طی زمان در میان جوامع مختلف و در مکانهای گوناگون با رعایت نظمی خاص. این کار بر اساس آثار و بقایای فعالیتهای انسانی صورت می گیرد.
بر این اساس آثار باستانی برای باستانشناسان ارزشی بسیار بالاتر از ارزشهای مادی دارند.
برای باستانشناسان آثار و مدارک و بقایای باستانی شواهدی هستند برای پیگیری و دریافت بهتر و دقیقتر و روشنتر از چگونگی فرهنگ، تغییرات فرهنگی و تطور و تحولات تکاملی فرهنگ انسان.
با این تفصیل و تعریف زمینۀ فعالیت باستانشناسان به جوامع انسانی دارای خط محدود نمیشود.