پاورپوینت تعریف هوش و نظریه های آن (pptx) 16 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 16 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
تعریف هوش و نظریه های آن
نظریه ثروندایک:
شاید ثروندایک، موثرترین و قوی ترین نقاد نظریه اسپیرمن باشد. او اندیشه یک عنصر مشترک مجرد را در هوش رد کرد و در عوض تعداد زیادی از توانایی های اصلی که در اعمال مختلف هوش در گیرنده پرداخت. او فکر می کرد این توانایی ها با ارتباطات عصبی در مغز مرتبط باشند.
او طرحی داد که در آن خلاقیت هوشی به 3 دسته تقسیم شده بود.
1( هوش اجتماعی: توانایی درک اشخاص و ایجاد رابطه با آنها
این هوش ویژگی های موسسات و نهادهای اجتماعی و آداب و رسوم قبیله ای و همچنین قوانین حقوقی و جزائی را تحت پوشش قرار می دهد.
2(هوش عینی: توانایی درک اشیاء و کارکرد آنهااین هوش در رابطه با اشیاء و پدیده های مادی فعال می شود. به کاربرد وسائل و ابزار در زندگی روزمره می پردازد
3( هوش انتزاعی: توانایی درک علائم کلامی و ریاضی و کارکرد آنها
به کارگرفتن نمادها و زبان علامت و کمک پرداختن به تفکر استدلال و کمک به آنها.
نظریه تامسون:
تامسون با آزمونهای روانی بعنوان نمونه هایی از پیوندهایی که ذهن می تواند شکل دهد نگریست و همخوانی بین آزمونها را ناشی از نمونه گیری پیوندهای مشترک و عمومی می دانست. او معتقد بود برخی آزمونها از نظر پیوندهایی که نمونه گیری کرده اند غنی ترند و آزمونهای پیچیده تعداد بیشتری از پیوندها را نمونه گیری می کنند. بین جهت آزمونهای پیچیده همبستگی عالی تری با هم دارند چون معرف پیوندهای بیشتری هستند. برخی پیوندها براساس توارث یا فرصت های مناسب تعلیم و تربیت و همچنین بدون هیچکدام ممکن است.
نظریه ترستون:
کلی دیدگاه حد واسطه نظریه ثروندایک و اسپیرمن داشت. او معتقد بود بعضی از عملیات ذهنی دارای عامل گروهی یا نخستین مشترکند که آنها را از عملیات ذهنی متمایز می کند. از معروفترین پیروان کلی می توان ترستون تحلیل گر عوامل نام برد. که به تدوین نظریه ای در مورد هوش پرداخت. که به آن تئوری چندعاملی نام گرفت.
عوامل گروهی تعیین شده:
درک کلامی، سیالی واژه، سهولت عددی، تجسم فضایی، حافظه تداعی، سرعت ادراکی، استقراء یا استدلال عمومی، اهمیت عمده ترستون به سبب روش تحلیل عوامل او بود که به عنوان اولین کشف عمده آماری در این حیطه بکار گرفته شد.
نظریه گیلفورد:
کاری که ترستون به عنوان تجزیه عامل G با عوامل فرعی شروع کرد، توسط گیلفورد ادامه یافت. او آنقدر عوامل هوش را تجزیه کرد تا اینکه الگویی از هوش با 120 عامل مختلف ارائه داد.
نظریه گیلفورد به الگوی ساخت گوشی (ساخت عقلی) شهرت دارد دارای سه بخش با نامهای محتوا و فرآورده تعدادی خرده طبقه با فعالیت فردی تشکیل یافته.
عملیات ← فرآیندهای مهم هوش که شامل :
1( شناخت 2(حافظه یادگیری 3( تفکر واگر 4(تفکر همگرا 5(ارزشیابی
محتوا ← عملیات ذهنی بر روی اطلاعات یا محتوای ذهن انجام می گیرد که به گونه های زیر است:
1( شکلی یا دیداری 2( نمادی 3( معنایی 4( رفتاری
فرآورده ← انجام عملیات بر روی محتوا، شکلی که محتوا پس از پردازش به خود می گیرد و شامل :
1(واحدها 2( طبقات 3( روابط 4) نظامها 5(تغییرات 6( تلویحات که به طور خلاصه محتوا چیزهایی است که مردم به آن فکر می کنند. عملیات ذهنی چگونگی اندیشیدن افراد را نشان می دهد. فرآورده نتیجه اندیشه افراد است.
نظریه وکسلر:
دیوید وکسلر با استفاده از روشی متفاوت از روش ترمن آزمون هوش را تهیه کرد و در آن نه تنها به تاثیراتی چون طبقه اجتماعی، سن، فقدان سلامت توجه داشت بلکه به متغیرهای شخصیتی مانند انگیزه، اضطراب، سائق، انرژی و تکانش برای انجام آزمون اهمیت داد که بسیاری از نظریه پردازان ترجیح می دادند چنین عوامل مزاحمی را در آزمون هوش حذف کنند. او هوش را به عنوان بخشی از کل شخصیت می دید.
وکسلر از طرفداران هوش یگانه است. در حال حاضر رقبای عمده مقیاسهای استنفورد پیشینه آزمون هایی است که دیوید وکسلر طرح کرده است.
آزمون هوش وکسلر:
شامل سه آزمون هوشی برای اندازه گیری هوش بزرگسالان کودکان و خردسالان قبل از دبستان است که از لحاظ ساختی کلی مشابهند.