پاورپوینت روﻳﻜﺮدﻫﺎ و اﺻﻮل ﭘﻴﺸﮕﻴﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد در ﻛﻮدﻛﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن (pptx) 15 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 15 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
روﻳﻜﺮدﻫﺎ و اﺻﻮل ﭘﻴﺸﮕﻴﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد در ﻛﻮدﻛﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن
منبع مورد استفاده در تهیه اسلایدها:
ربابه نوری. ﻣﺪرﺳﻪ و ﭘﻴﺸﮕﻴﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد: ﻧﮕﺎﻫﻲ ﺑﻪ روﻳﻜﺮدﻫﺎ و اﺻﻮل ﭘﻴﺸﮕﻴﺮي از ﻣﺼﺮف ﻣﻮاد در ﻛﻮدﻛﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن. ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ سلامت اجتماعی و اﻋﺘﻴﺎد
مقدمه
تاکنون راهبردها و استراتژی های گوناگونی برای پیشگیری از مصرف مواد مخدر طراحی شده است که هدف همه آن ها اعتیادزدایی است.
اعتیاد پدیده ای چند بعدی است که برخاسته از شرایط ساختاری علل ارتباطی و ویژگی های فردی است، لذا استراتژی ها و راهبرد های اعتیادزدایی و پیشگیری نیز به ناچار با تغییرات ساختاری، تغییر ویژگی هایی فردی و شرایط اجتماعی امکان پذیر است.
مزایای برنامه های پیشگیری از مواد در مدارس
حضور گسترده ای از ﻛﻮدﻛـﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن در مدارس
ﻣﺪرﺳﻪ ﻣـﺴﺌﻮل رﺷـﺪ و ﭘﺮورش داﻧﺶ آﻣﻮزان
ﻣﺪاﺧﻠﻪ در ﻣﺪرﺳﻪ ﻣﻘﺮون ﺑﻪ ﺻﺮﻓﻪ اﺳﺖ (با آﻣﻮزش دادن ﻣﻌﻠﻤﺎن و ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﻣﺪرﺳﻪ ﺗﺎ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﻣـﻲﺗـﻮان از آﻧـﺎن در ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬـﺎي پیشگیرانه ﻛﻤـﻚ گرفت.)
آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به پیشرفت تحصیلی کمک کند.
راهبرد های پیشگیری از سوء مصرف مواد از نظر محتوایی
راهبرد باتوین و همکارانش (Botvin et.al)
پنج راهبرد
1) رویکرد پرورش عاطفی (Emotional Nurture Approach)
2) رویکرد نفوذ اجتماعی (Social Influence Approach)
3) رویکرد فعالیت های جایگزین (Alternative Approach)
4) رویکرد نشر اطلاعات (Information Dissemination Approach)
5) رویکرد افزایش توانایی (Enhancement of Abilities)
Emotional Nurture Approach
رویکرد پرورش عاطفی شامل افزایش عزت نفس، اتکا به خود، تصمیم گیری مسیولان، رشد روابط بین فردی و استفاده کم یا استفاده نکردن از اطلاعات در مورد مصرف مواد است.
به وسیله دستورالعمل آموزشی، بحث گروهی و فعالیت های آموزشی، هم اندیشی و روان درمانی گروهی اجرا می شود.
Social Influence Approach
راهبرد نفوذ اجتماعی شامل افزایش آگاهی از فشار اجتماعی برای مصرف مواد مخدر، افزایش دانش در مورد پیامدهای کوتاه مدت مصرف مواد در اثر فشار همسالان و پایه گذاری هنجارهای مصرف نکردن مواد است.
به وسیله بحث کلاسی و گروهی، آموزش مهارت های مقابله، تمرین رفتاری، روش های جرات آموزی، بسط تمرینات از طریق تکالیف و استفاده از رهبران همتا و همسال در برنامه ریزی ها و برنامه های آموزشی امکان پذیر می شود.
Alternative Approach
این رویکرد شامل ارایه کردن فعالیت های جایگزین مصرف مواد و کاهش احساس بی حوصلگی یا بی گانگی است.
برنامه هایی مانند تاسیس مراکز جوانان، فعالیت های تفریحی و ورزشی، شرکت در طرح های سرویس جامع و آموزش حرفه ای، این رویکرد را عملی می سازد.
Information Dissemination Approach
رویکرد نشر اطلاعات منجر به افزایش آگاهی در مورد مواد مخدر، آثار آن ها، پیامدهای مصرف مواد، تقویت نگرش های ضد مصرف مواد می شود.
رویکرد نشر اطلاعات به وسیله دستورالعمل های آموزشی، بحث های گروهی، نمایش فیلم، نمایش مواد مخدر، پوستر، جزوه و برنامه های آموزشی اعمال می شود.