پاورپوینت مقياس اضطراب كتل (pptx) 20 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 20 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
1
مقياس اضطراب كتل
ميدان كاربرد آزمون
پژوهش هاي مربوط به توصيف ماهيت و اعتبار مقياس اضطراب
تحول هشياري نسبت به خود (Q3)
نيروي من (C)
گرايش پارانويائي
گرايش به گنهكاري (O)
تنش ارگي (Q4)
نكاتي درباره اجراي تست
دستور اجرا و پرسشنامه تست
پرسشنامه و روش تصحيح و نمره گذاري
فهرست عناوین:
مقدمه
عصر ما را عصر اضطراب ناميده اند و مشخص است در چنين عصري تظاهرات اضطراب بسيار فراوان و گسترده اند. موقعيت هاي متعددي در روانشناسي اجتماعي و آموزشگاهي وجود دارند كه در آنها سنجش طراز اضطراب از اهميت خاصي برخوردار است
ميدان كاربرد آزمون
پرسشنامه اي كه مي تواند مكمل تشخيصي باليني باشد و نتيجه عيني با هدف هاي پژوهشي به دست دهد. مقياس اضطراب را مي توان در هر دو جنس، 15-14 سالگي در اكثر فرهنگها به كار بست.
نمره اصلي يا كلي به صورت يك نمره طراز شده (اضطراب كلي) است كه موضع بيمار را در پهنه يك مقياس يازده پاركي مربوط به گروهي از آزمودني كه به آن تعلق دارد، نشان مي دهدو نمره هاي ديگري مي توان به دست آورد كه:
الف- نقش ساختهاي شخصيت و مشاركت آنها را در ايجاد اضطراب مشخص مي كنند.
ب- بين اضطراب آشكار نشانه دار و اضطراب پنهان كه هشيارانه به كار نمي افتد تمايز ايجاد مي نمايند
پژوهش هاي مربوط به توصيف ماهيت و اعتبار مقياس اضطراب
يك مقياس واقعي بايد واجد معنا و تعريف واحدي باشد و همچنين بايد باز پديد آوري آن بر اساس پاره اي از قوانين علمي ميسر گردد. بررسي اختصاري پژوهشي كه اين مقياس بر آن مبتني است، اين موضوع را مبرهن خواهد ساخت.
* نخست بايد اضطراب و نورزگرايي متمايز شوند U.I 23
عامل عمومي اضطراب U.I 24 ( در روان آزردگاني كه نمره بالا در U.I 23 به دست مي آورند معمولا گرايش به نمره بالا در U.I 24 نيز مشاهده مي شود)
O ( گرايش به گنهكاري)
Q4 (تنش ارگي)
Q3(-) (فقدان توحيد يافتگي)
C(-) (ضعف من)
L ( نا ايمني پارانويائي)
H(-) (كمروئي)
1- تحول هوشياري نسبت به خود :Q3
اين عامل ظاهرا درجه انگيزش براي يكپارچه كردن رفتار فردي است در حول و حوش احساس از خويشتن كه پذيرفته است و ضوابطي كه از نظر اجتماعي مورد تأييد است
2- نيروي من: C
يعني ظرفيت مهار كردن بلافاصله و بيان تنش ها به نحوي سازش يافته و واقع نگر
.
خلاصه اي از ساخت هاي شخصيت كه بر اثر تحليل عوامل به دست آمده اند در حد 5 عامل مورد نظر ذكر مي شود:
3- گرايش پارانويائي: L
دليل همبستگي تمايل پارانويائي با اضطراب مشخص نيست و نمره اي كه از اين آزمون به دست مي آورد معرف مشاركت نا ايمني اجتماعي در اضطراب است كه به موازات گسترش دفاع هاي پارانويائي آشكار مي گردد.
4- گرايش به گنهكاري : O
در سطح توصيفي عامل O به منزله گنكاري اضطراب آميز افسرده وار تلقي گرديده است.
5- تنش ارگي : Q4
يكي از مهمترين مولفه هاست كه نشانگر درجه اضطرابي است كه بر اثر فضار بن، يعني به واسطه كشاننده هاي بيدار شده و نيازهاي كام نايافته گوناگوني، به وجود آمده است
نكاتي درباره اجراي تست:
ورقه تست را در مقابل او قرار مي دهيم و از او مي خواهيم بر حسب دستوراتي كه به منظور اجراي تست در اختيار او گزارده ايم آن را تكميل كند.
نبايد گفت كه تست اضطراب است بلكه بايد به او گفت تست خود تحليلگري است.
بايد ضرورت صداقت در پاسخ دادن را مورد تأكيد قرار داد
بايد خاطر آزمودني را از اين بابت كه نتيجه محرمانه است آسوده ساخت
زمان براي پر كردن آزمودني بستگي به ظرفيت خواندن فرد دارد