پاورپوینت روش پژوهش در تاریخ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک (pptx) 30 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 30 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحیم درس 2 روش پژوهش در تاریخ؛ بررسی و سنجش اعتبار شواهد و مدارک مهم ترین هدف از طراحی و تنظیم این درس آشنایی شما دانش آموزان با شیوه های سنجش اعتبار شواهد و مدارک تاریخی است. مهم ترین رسالت مورخان، تلاش برای فهم دقیق رویدادهای گذشته است. انتظار می رود پس از پایان این درس شما بتوانيد با اصول مقدماتی روش های اعتبارسنجی منابع و اخبار تاریخی آشنا شويد و فعالیت های مربوط به آن را انجام دهيد مورخان برای تعیین اصالت اخبار و اسناد (شواهد و مدارک)یک رویداد تاریخی روش ها و فنونی را به کار می گرفتندو حتی برخی از این روش ها تا به امروز نیز از اعتبار لازم برخوردار است. با پیشرفت علم و ابداع روش های جدید علمی در سده های اخیر مورخان نیز روش ها و ابزارهای جدیدی را برای تشخیص و تعیین اصالت و اعتبار اخبار و منابع تاریخی به خدمت گرفتند. در این درس با توجه به اهمیت این بخش از کار مورخان، به برخی از این روش ها و معیارها می پردازیم. مورخان وقتی با یک گزارش تاریخی روبه رو می شوند آن را اعتبار سنجی می کنند و به اصطلاح به نقد آن می پردازند. نقد یک خبر تاریخی که در حقیقت همان اعتبار سنجی وبررسی اصالت خبر محسوب می شود در دومرحله انجام می شود . الف : سنجش اعتبار و نقد روایت کننده ب: سنجش اعتبار و نقد گزارش ها ومنابع تاریخی معیارهای سنجش اعتبار یک خبر تاریخی الف : سنجش اعتبار و نقد روایت کننده در این مرحله، پژوهشگران و مورخان موضوعاتی نظیر،ویژگی های هویتی روایت کننده خبر، محل تولد و زندگی،گرایشات فکری و مذهبی سیاسی و جایگاه علمی اورا مورد بررسی قرار می دهند. همچنین پژوهشگران سعی می کنند که علائق و انگیزه های راوی را در بیان یک خبرمورد بررسی قرار دهند و اندیشه و مقصود او را فهم و کشف نمایند. یکی از کارهای مورخان در نقد روایت کننده این است که چه فاصلۀ زمانی و مکانی بین راوی و خبر وجود دارد. الف : سنجش اعتبار و نقد روایت کننده