پاورپوینت تحلیل جوانب و رویکردهای آموزشی (بازی های ویدئویی) (pptx) 44 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 44 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

1 ضرورت و اهمیت بازی ازآنجا که بازی اغلب با فعالیتهای بدنی همراه است ارتباط نزدیکی با رشـــد و تربیــت انــدام بچــه هــا،مهــارتهای جنبشی مناسب و آمادگی بدن دارد. کودکـان بـا فعالیت هـای جسمـانی به مهـارتهای حرکتی می رسنـد کـه آنهـا را قـــادر مــی سـازد تـا از نظــر جسمــانی ،اطـمـینان ایمنی و اتکــا بـه نفــس پیــدا کننــد از طــرف دیگربــازی وظایف متعددی را در سطـــوح مختلف رشد بر عهده می گیرد به طور مثال کودکان نیــاز بــه اجتماعــی شــدن دارندو بازی فرصت مناسبـی به آنهــا می دهــد تا رفتارشان را بـا دیگران هماهنــگ کــرده ،چیزی را که شاید با دیــده آنها متفــاوت اســت بپذیرند شــواهــد بسیار دال بر وجود رابطه بین بازی و رشد شناختی نیز وجود دارد. افزایش مهارت در برنامه ریزی ،توانایی حل مسئله ،خلاقیت،دست یافتن بـه دور اندیشــی ،رشــد زبــان،همه و همه در بازی کودکان متجلی می شود برای پی بردن بــه ارزش و اهمیـت بــازی بـایـد بــازی کودکـان و نحـوه انجـام آنرا بشناسیم و هـرگـز بـازی کودکان را بیهـوده تلقـی نکنیم چرا که زمان بازی زمان به دست آوردن دانش و تجربه است. تعــاریف بــازی از دیـدگـاه صـاحـب نـظــران فعالیـــت هـا ی که آگاهانه و به قصــد حصـــول نتیجــه انجــــام نمــی شود (جــان دیــویــی) فعـــــالیـــت هــا ی در جهــت تـــداوم شــادمـانـــی(شاند) بـــــازی یعنــــی یکــی ســاخـتـــن واقــعـیــت بــا خــود(ژان پیاژه) فعــالیتـی فـی نفسه آزاد،بی هدف،سرگرم کننده یا تفریحی (لازاروس)) تمرینی غریزی و بی هدف از اعمالی که در زندگی آینده نقش اساسی دارند (گروس) آزادانه ابراز وجود کردن برای کسـب لذت مترتب بر آن(سی شور) تعریف کلی: به هرگونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدف دار گفته می شــــود که به صورت فردی یا گروهی انجــــــام میپذیــردو مــــوجـــب کســب لــذت و اقنـاع کـــــــودک مـــی شـــود. انــــــــواع بــــــازی 1)بازی جسمی:ازقدیمی ترین نوع بازی هاست ،به ابزار مخصوص نیازمند است،هــم به صورت فردی و هم بـه صــورت گروهی انجام می شود. 2)بازی نمایشی:کودک در تقلید از بزرگترها از لباس و وسایل مخصــوص آنهـا استفـاده می کندماننده پسری که کت پدر را برتن کرده ویا دختر بچه ای که کفـــش پاشنــه دار مادر راپوشیده و به زحمت راه می رود. 3)بازی تقلیدی:کـــودک به تقلیـد نقــش های مــی پردازد که آنها را بـاور کـرده اسـت معمولاً بهترین شخصیت ها بـرای شروع ایفــای نقــش،والدین، برادران، خــواهران و دوستان هستند. 4)بازی نمادین:کــودک نیـازهـا و آرزو هـای خود را با استفاده از وسایل نمـــادیـن و از طریق بازی بیان می کندبرای مثــال کودک بر تکه چوبی سوار شده وایـن طـرف و آن طرف می رودماننده اینکه سوار بر اسبی شده و آنرا هدایت می کند. 5)بازی آموزشی:مهمتریــن وسیلــه آمــوزش کـودک اسـتـفـاده از وسـایـل منـاسـب است ماننده مکعب های چوبی که کودک با جور کردن و دسته بندی کردن آنها مـی -تواند با مسائل اساسی اما ساده و آسان ریاضی آشنا شود. بازي هاي رايانه اي يكي از سرگرمي هاي كودكان نوجوانان و جوانان وحتي بزرگسالان در عصرجديدبازي هاي رايانه اي است اين بازي هاي مهيج و پركشش ساعت هاافراد رادرمقابل صفحه نمايشگرنگه مي دارد،اوراازدنياي واقعيت به عالم تخيلات فرو مي بردويا چيزي را به او مي آموزدويااز او مي گيرد. محاســـــن 1)به عقيده بعضي از پزشكان،اين بازي ها به كودكان كمك مي كندكه به داروهاي مسكن كمتر احتياج كند 2)باعث هماهنگي چشم ودست وپرورش عضلات و ظرفيت كودك مي شوند 3)يادگيري را آسان وتوجه بچه هارا جلب مي كند 4)مفاهيم و مباني رياضيات را آموزش مي دهند معايــــب 1)تقويت حـس پرخاشگري و خشونت 2)ايجاد روحيه انزوا طلبي در كودكان 3)تنبـل شـــدن كودكــان و نــو جوانان 4)تاثيرمنفــي بــر روابــط خانوادگــي تلاش غرب براي جهت‌دهي اين گرايش جهاني: توجه به سليقه‌ها و ذائقه‌هاي مختلف؛ برنامه‌ريزي براي سطوح مختلف مخاطبان؛ استفاده از همة ظرفيت‌هاي تبليغي و روان‌شناختي؛ استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي و کارتن‌هاي کودکان: (توجه به نقش هنر و بازي در شکل‌دهي به نظام ارزشي و فکري جامعه: روايات، افلاطون، روان‌شناسان رفتارگرا، واتسون، ...) 2. استفاده از فيلم‌هاي سينمايي: فيلم‌هاي معنوي هاليود؛ سينما ماوراء 3. بهره‌گيري از ورزش، ورزشکاران، و ورزشگاه‌ها: يوگا، فالون دافا (جوآن فالون)، کابالا (قبّالا) 4. استفاده از نمادها و مدها: شيطان‌پرستي، گروه‌هاي مسيحي، 5. استفاده از ادبيات مکتوب: به ويژه در عرصة رمان و داستان‌هاي عرفاني: کتاب‌هاي کوئليو، رمان هري‌پاتر