پاورپوینت مديريت استراتژيک پيشرفته (pptx) 109 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 109 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بنام خدا
مديريت استراتژيک پيشرفته
تبیین مدل موعود بر اساس کتاب هنر رقصيدن با استراتژی
واقعيتهاي گزنده در مورد مديريت استراتژيک کلاسيک
بنابر گزارش سال 2007 شرکت معروف مشاوره مديريت مکنزي در نشريه خود تنها 45% افراد از فرايند برنامهريزي استراتژيک رضايت داشتهاند
و فقط 23% از آنها گفتهاند که فرايند برنامهريزي استراتژيک منجر به اخذ تصميمات کليدي و استراتژيک ميشود.
واقعيتهاي گزنده در مورد مديريت استراتژيک کلاسيک
در مقاله اي با عنوان برنامه ريزي را رها کنيد، تصميم گيري را آغاز کنيد که در سال 2006 در نشريه معتبر هاروارد منتشر شد يک واقعيت تکان دهنده بيان شده است: فقط 11% مديران ارشد معتقدند که برنامهريزي استراتژيک به زحمتش ميارزد. اين يعني از هر 10 مدير، 9 مدير از برنامهريزي استراتژيک ناراضي اند.
مشخصات مديريت استراتژيک کلاسيک
گامبهگام بودن
تقويممحور بودن
تحليلمحوري
کمّيتمداري (استفاده زیاد از مدل های کمی)
جداييپذيري برنامه از اجرا
غلبه روش بر انسان
فرض پيشبينيپذيري آينده
چارچوب زماني: سه تا پنج سال
انبوهی از داده ها و نمودارهای دقیق، عملی و تحلیلی
نقدهاي وارد بر مديريت استراتژيک کلاسيک
عقيم بودن تحليل از زايش
حلزون در مسير تندباد (کندي در دنيايي کاملا سريع)
محيط براساس تقويم ما رفتار نميکند (قرار نيست فرصت و تهديدها درست در زماني که ما در تقويم براي جلسات برنامه ريزي استراتژيک تعيين کرده ايم رخ دهند)
تبديل شدن به بازي فکري کارشناسان بدون ارتباط با دغدغههاي مديران ارشد
خلاقيت گمشده
نقدهاي وارد بر مديريت استراتژيک کلاسيک-ادامه
برنامهريزي استراتژيک، ديگر استراتژيک نيست
تصميمات اصلي در جاي ديگري توليد و اخذ ميشوند (خارج از فرآيند برنامه ريزي استراتژيک)
عبارات و اصطلاحات تخصصي نامفهوم و متعدد که حتي بين متفکرين هم يک تعريف واحد وجود ندارد.
تمرکز بيش از اندازه بر استراتژي و فراموش کردن تصميمات استراتژيک
استراتژي به مثابه يک سند (گزارش هاي شکيل داخل قفسه)
ويژگيهاي فرايند آرماني مديريت استراتژيک
تعادل برنامهريزي تقويممحور و تصميمگيري موضوعمحور
همزماني نگاه از بالا به پايين و برعکس
مصون ماندن از جنون کميتگرايي
بررسي ويژه هر موضوع استراتژيک
تسهيل يادگيري جمعي و سازماني
تمهيد فضا و فرايند سالم براي تصميمگيري استراتژيک
تعادل بين پيشتدبيرانه بودن و پديدارشوندگي