پاورپوینت آمورش نرم افزار SPSS (pptx) 24 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 24 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

1 آمورش نرم افزار SPSS 2 تا در طلب گوهر کانی، کانی تا در هوس لقمه نانی، نانی این نکته رمز اگر دانی، دانی هر چیز که در جستن آنی، آنی مولانا تفاوت علم (science) و دانش (knowledge) علم در لغت به معنای یقین، معرفت و دانش است. واژه علم در مفهوم کلی خود به هر نوع آگاهی نسبت به اشیا، پدیده ها، روابط و ... اطلاق می شود. به علم در مفهوم کلی و عام آن، knowledge گویند. به علم در مفهوم خاص آن science گویند. که مقصود آن بخشی از دانستنی ها و آگاهی های نوع بشر است که به روش های تجربی قابل اثبات و تایید باشد. این نوع علم بیشتر مترادف با علوم تجربی و طبیعی و انسانی به کار گرفته شده است که در جهان خلقت قابل آزمایش می باشند و نتیج پژوهش های آنها ما به ازای خارجی است. تفاوت سوال (Question) با مساله (Problem) اگر به پرسش‌ها و ابهاماتي كه براي خودمان و يا ديگران مطرح مي‌شوند دقت كنيم، مي‌توانيم آن­ها را به دو دستة كلي تقسيم نماييم. تفاوت اصلي اين دو گروه، در اين است كه برخي از پرسش‌هاي ما به­خاطر جهالت و بي‌اطلاعي به­وجود مي‌آيند؛ يعني چون چيزي دربارة يك موضوع نمي‌دانيم، آن را مي‌پرسيم تا در آن باره اطلاع كسب كنيم. اين گونه پرسش‌ها را اصطلاحاً «سؤال» مي‌ناميم که سؤالات را می­توان از طریق فرآیند آموزش پاسخ داد؛ اما برخي از پرسش‌ها هستند كه بر اثر دانايي و اطلاعات قبلي ما ايجاد مي‌شوند. به­عبارت­ديگر، تا وقتي دربارة يك موضوع چيزي نمي‌دانيم و يا اصلاً به آن موضوع توجه نداريم، پرسشي هم در رابطه با آن به ذهن­امان نمي‌رسد؛ ولي همين­كه كلية اطلاعات موجود دربارة آن مطلب را به­دست آورديم، تازه در تحليل‌ها و مقايسه‌ها و كشف ارتباطات مربوط به آن موضوع، پرسش‌هاي جديدي برايمان مطرح مي‌شود. اگر بتوانيم پاسخ اين پرسش‌ها را با پرسيدن از ديگران و يا مطالعه و استفاده از منابع، به­دست آوريم، معلوم مي‌شود كه اين پرسش‌ها نيز بر اثر جهالت ما و يا نقص در اطلاعات­امان ايجادشده و در واقع، ما «سؤال» داشته‌ايم؛ اما اگر پاسخ پرسش‌هاي جديد ما، نزد هيچ­كس و در هيچ­جا وجود نداشته باشد، ما با دغدغه و مشكلي مواجه مي‌شويم كه خودمان بايد به­دنبال حل آن باشيم. اين گونه پرسش‌ها را اصطلاحاً «مسأله» مي‌گوييم، در این صورت دیگر نمی­توان از فرآیند آموزش جهت پاسخ­گویی به مسأله استفاده نمود؛ لذا در این شرایط از پژوهش برای حل مسأله مدد می­گیریم. تفاوت پژوهش و آموزش در تعریفی ساده، می­توان آمورش را چنین تعریف نمود: «آمورش یعنی، فرآیند پاسخ­گویی به سؤالات»؛ اما پژوهش برای پاسخ دادن به سؤالات نیست؛ بلکه: «پژوهش عبارت است از فرآیند حل مسأله». تفاوت تحقیق (Search) با پژوهش (Research) جست­وجو و بررسی زمانی انجام می­شود که انسان در مقابل یک ابهام، نگرانی، ناراحتی، سختی و ... قرار دارد و برای فهم آن، اقدام به بررسی یا جست­وجو می­نماید و عامه مردم به­نحوی درگیر این فرآیند هستند؛ اما تحقیق آن­ها علمی تلقی نمی­گردد؛ تحقیق موردنظر دانشمندان تحقیقی است که از اعتبار و پایایی برخوردار باشد، هدفمند، سازمان­یافته و به دور از تعصبات و پیش­داوری باشد و در نهایت، فرآیند پاسخ به سؤالات نیز از صحت و اعتبار لازم برخوردار باشد؛ بنابراین اگر چه همه انسان­ها به صورت عام به تحقیق می­پردازند (تحقیق)؛ ولی اندیشمندان علاقه­مندند تا با تحقیق علمی (پژوهش)، مسائل را حل کنند و انجام تحقیقات علمی، اساساً متکی به ضرورت تحقیق در زندگی انسان­هاست. 7 انجام محاسبات آماری به کمک یارانه سال تولید: 1984 آخرین نسخه: SPSS 26 سال 2018 خریداری شده توسط شرکت IBM در سال 2009 بسته نرم افزاری برای علوم اجتماعی Statistical Package for the Social Sciences در حال حاضر از اين نرم افزار براي تحليل و آناليز آماري مشاهدات و پرسشنامه ها و آزمايشات در تمامي رشته ها استفاده مي گردد. معرفی نرم افزار SPSS تاریخچه SPSS نرم افزارspss اولین بار در سال 1984 (حدود 34 سال پیش) به عنوان یک سیستم تحلیل آماری تحت محیط Dos توسط شرکت SPSS تولید شد. سپس در سال 1992 نسخه تحت ویندوز آن طراحی گردید. اين نرم‌افزار در ابتدا جهت كاربرد در دانشگاه استانفورد شيكاگو طراحي شده بود ولي بعدها در پژوهش‌هاي بسيار زيادي در زمينه‌هاي موضوعي متعدد از جمله بازاريابي، علوم بهداشتي، مسائل مالي شركت‌ها، تعليم و تربيت و … به كار گرفته شد. طراحان اين نرم‌افزار يعني ناي، هول و بنت با تخصص‌هاي متفاوت اين نرم افزار را بر پايه استفاده در عمليات آماري طراحي نمودند تا داده‌هاي خام را به اطلاعات پردازش شده و مناسب براي تصميم‌گيري تبديل نمايند. بعدها اين نرم‌افزار به يك نرم‌افزار بين‌المللي تبديل شد و طراحان آن فهميدند كه طرح آنها چيزي بيش از يك روش مفيد براي تجزيه و تحليل داده‌ است و در واقع اين نرم‌افزار يك محصول پويا و ماندني است. ساختار پژوهش Title Author Abstract Keywords Introduction Problem statement Aims and objectives Research questions Literature review Methodology 11- Research tools 12- Research population 13- Limitations 14- Results/findings 15- Discussion/conclusion 16- Further research 17- Acknowledgement 18- References 19- Appendices