پاورپوینت روش هاي نوين تدريس (pptx) 143 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 143 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحيم مباحثی که دراین دوره(ترم) ارایه می گردد: الف:پیش نیازها: یادگیری ومفاهیم آن ؛ تعریف یادگیری ؛ تعریف تدریس ؛ تعریف الگو ؛ تعریف الگوی تدریس ؛ تعریف روش تدریس ؛عوامل مؤثر بر تدریس ؛ تفاوت بین تدریس ویادگیری ؛ ارتباط و اثر آن در فرایند تدریس – یادگیری ب)مهارت های آموزشی تدریس: 1- مهارت های آموزشی پیش از تدریس (طراحی آموزشی ) 2- مهارت های آموزشی ضمن تدریس (الگوها و روش های تدریس) 3- مهارت های پس از تدریس (ارزشیابی ) یادگیری ومفاهیم آن: شما به عنوان دانشجو ،معلم یا پدر و مادر ممکن است روزانه چندین بار کلمه«یادگیری»را بکار ببرید.ممکن است مفهوم آن را آنگونه که در روانشناسی تربیتی مطرح است،ندانید.بهرحال ، اگر بخواهید تدریس کنید یا حتی به یاد گیری کودکی کمک کنید،نیازمند دانستن مفهوم صحیح یادگیری هستید.برای یادگیری تعاریف متعددی ارایه شده است .اکثر مردم ومعلمان یادگیری را عبارت از«کسب اطلاعات ،معلومات یا مهارت های خاصی »می دانند.عده ای یادگیری را «انتقال مفاهیم علمی از فردی به فرد دیگر» تصور می کنند.در چنین برداشتی از یادگیری ،ذهن شاگرد به منزلۀ انبار یا مخزنی خالی تصور می شود که باید بوسیلۀ معلم پر شود . تعريف : يادگيري يادگيري يك جريان اساسي رشدو تكامل انساني ازبدوتولدتامرگ است. يادگيري عبارت است از : تغيير در رفتاركه برخاسته ازتجربه باشد. جامع ترین تعریفی که تاکنون از یادگیری ارایه شده است توسط دو روانشناس معروف به نام های هیگارد و مارکوئیزاست،که بدین شرح می باشد: یادگیری عبارت است از فرایند تغییر نسباً پایدار در رفتار بالقوۀ فرد ،بر اثر تجربه . مفاهیم موجود دراین تعریف عبارتند از: فرایند تغییر نسبتاًپایدار رفتار بالقوه تجربه خصوصيات ومشخصات يادگيري: 1-يادگيري بايد هدفدار باشد. 2-يادگيري يك تجربه است. 3-يادگيري بايد فعال باشد. قوانين يادگيري: 1-قانون آمادگي: به موجب این قانون یادگیرنده باید از لحاظ جسمی ، عاطفی ،ذهنی و عقلی به اندازه کافی رشد کرده باشد.تا بتواند آموختنی های معین را فراگیرد. 2-قانون تمرين: برای ثبت یادگیری در ذهن تکرار و تمرین مهم است 3-قانون تأثير: 4-قانون تقدم: 5-قانون شدت: 6-قانون تأخير: عوامل بازدارنده يادگيري: 1-تأخير: 2-ترس: 3-فقدان اعتماد به نفس: 4-ناچيزشمردن درس ومحتواي آن: 5-بيماري وعدم تناسب جسماني :