پاورپوینت کودکان کم توان ذهنی (pptx) 30 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 30 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسم الله الرحمن الرحیمموضوع مورد بحث: کودکان کم توان ذهنی تعریف و اصطلاح کم توانی:پیامد تعدادی از اختلالات،ناهنجاری ها،نقص عضو یا بیماری های جسمانی و مشکلات شناختی و عاطفی است. کودک کم توان الزاما یک کودک دارای نقص عضو نیست. با توجه به ویژگی فعالیت های تربیت بدنی و ورزش در مدارس ناتوانی به چهار دسته تقسیم میشودکه در هنگام مشاهده بازی و ورزش دانش اموزان قابل تشخیص هست: دانش آموز کم توان ذهنی دانش آموز کم توان حرکتی(خام حرکت) دانش آموز کم توان جسمانی و فیزیولوژیک کم توانی های رفتاری 1. دانش آموز کم توان ذهنی: آسیب دستگاه عصبی اختلالات ژنتیکی صدمات و نارسایی محیطی(تغذیه و بهداشت) که عملکرد ذهنی پایین تر از حد متوسط دارند. تقسیم بندی براساس آزمون استنفورد – بینه و کسلر طبقه بندی اصطلاح روانشناختی میزان عقب ماندگی هوشبهر افراد کاملا وابسته افراد تربیت پذیر افراد آموزش پذیر کانا کالیو کودن 25 و پایین تر 25- 50 50 - 70 شدید متوسط خفیف کودکان عقب مانده شدید(کانا) ازنظر عملکرد حرکتی بسیار ضعیف اند. اضافه وزن و چربی زیرپوستی بیشتری دارند و گوشه گیر هستند. معلمان ورزش درمدارس عادی ابتدایی و راهنمایی با کودکان کانا مواجه نمی شوند. ان ها در مراکز ویژه ای نگهداری میشوند. کودکان عقب مانده متوسط (کالیو) نیز مانند کودکان عقب مانده شدید از نظر شکل و عملکرد(پیامد) در مهارتهای حرکتی مختلف، مشکلات زیادی دارند.این کودکان نیز همانند افراد کاملا وابسته(کانا) در مدارس عادی تدریس نمی شوند و در مدارس خاص نگهداری میشوند. کودکان آموزش پذیر (کودن) فقط از نظر پیامد یا عملکرد حرکتی با مشکل مواجه هستند و میتوانند تا پایان دوره ابتدایی در مدارس عادی درس بخوانند ولی پیشرفت ان ها در مهارت های حرکتی _ تا _ کودکان معمولی است. 1 2 3 4 درحالت کلی کودکان عقب مانده ذهنی: از نظرعاطفی-اجتماعی وابستگی زیادی به دیگران دارند و ترس و ناامنی و اضطراب دررفتار انها مشاهده میشود.فعالیت های حرکتی نقش زیادی در رشد عاطفی-اجتماعی این کودکان دارد و برنامه های حرکتی ویژه این کودکان نباید صرفا با اهداف رشد و یادگیری حرکتی اجرا شود.