پاورپوینت تحقیق تجربی (pptx) 23 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 23 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

تحقیق تجربی عناوین مقدمه شرایط تحقیق آزمایشی موضوعات مناسب برای آزمایش آزمایش کلاسیک انواع طرح‌های آزمایشی ویژگی‌ها تحقیق آزمایشی ابعاد طرح تحقیق آزمایشی عوامل ناخواسته تحقیق آزمایشی مزایا و معایب روش آزمایشی مقدمه روش آزمایش، روش دقیق مشاهده علمی است که به طور کلی بیش از روش‌های دیگر تحقیق با علوم ساخت‌مند (structured science) ارتباط دارد. آزمایش اساساً شامل 1) عمل، 2) مشاهده نتیجه عمل است. محقق علوم اجتماعی گروهی آزمودنی را برای اجرای آزمایش انتخاب می‌کند؛ سپس متغیری را بر آنان وارد می‌سازد و به مشاهده تأثیر آن متغیر بر گروه آزمایشی می‌پردازد. همه مهارت‌ها از طریق آزمایش آموخته می‌شوند. مقدمه هدف از طرح‌های آزمایشی برقراری رابطه علت و معلولی بین دو یا چند متغیر است. آزمایش یکی از بنیادی‌ترین روش‌های تجربی برای کسب شناخت عمیق درباره جهان است. آزمایش به صورت علمی به عنوان روشی برای بررسی حوزه‌های کمتر شناخته شده، حل کردن مسائل علمی و تأیید فرضیه‌های نظری نیز تعریف شده است. شرایط تحقیق آزمایشی 1. متغیرهای مستقل دست‌کاری می‌شود. 2. سایر متغیرها به جز متغیر وابسته ثابت نگه داشته شده و کنترل می‌شود. 3. تأثیر متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته مشاهده می‌شود. موضوعات مناسب برای آزمایش برای اجرای طرح‌های پژوهشی که دارای مفاهیم و گزاره‌های نسبتاً محدود و مشخصی هستند، روش آزمایش روش فوق العاده مناسبی است. آزمایش به خصوص برای آزمون فرضیه مناسب است. روش آزمایش برای هدف‌های تبیینی (explanatory purposes) مناسب‌تر از هدف‌های توصیفی (descriptive purposes) است. روش آزمایش برای مطالعه کنش متقابل گروه‌های کوچک نیز مناسب و موفقیت‌آمیز است. آزمایش کلاسیک متغیر مستقل و متغیر وابسته آزمون مقدماتی و آزمون نهایی گروه آزمایشی و گروه گواه متغیر مستقل و متغیر وابسته اساساً در هر آزمایشی، پژوهشگر تأثیر متغیری مستقل (independent variable) را بر متغیری وابسته (dependent variable) بررسی می‌کند. معمولا متغیر مستقل شکل محرک آزمایشی را به خود می‌گیرد. متغیر مستقل «علت» و متغیر وابسته «معلول» است. معمولا در مدل آزمایشی، پیش از شروع آزمایش، باید متغیرهای مستقل و وابسته را تعریف کرد. آزمون مقدماتی و آزمون نهایی در طرح آزمایشی ساده، آزمودنی‌ها را بر حسب یک متغیر وابسته می‌سنجند (آزمون مقدماتی (pretest))، سپس آنان را در معرض محرکی که نماینده متغیر مستقل است، قرار می‌دهند و بعد مجددا آنان را بر حسب متغیر وابسته (آزمون نهایی شده (posttest)) می‌سنجند. اگر در سنجه‌های آزمون نخست و آزمون نهایی در متغیر وابسته تفاوتی ایجاد شده باشد، متغیر مستقل در متغیر وابسته تأثیر داشته است. در آزمایش‌هایی که نگرش افراد درباره مسائلی خاص آزموده می‌شود، با مشکلاتی در مورد «اعتبار» مواجهیم.