پاورپوینت پاورپوینت کامل و جامع با عنوان اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی در 315 اسلاید (pptx) 315 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 315 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
1
هوالمحبوب
2
معرفی واحد درسی
نام درس: اندازه گیری وسنجش در علوم تربیتی
نام مولف: دکتر علی اکبر سیف
نام رشته تحصیلی: علوم تربیتی،گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
تعداد واحد درس :2واحد نظری ،1واحد عملی
ارائه در ترم : سوم
پیشنیاز: روشهای آماری در علوم تربیتی
3
هدف کلی درس
دانشجویان رشته علوم تربیتی پس از گذراندن روانشناسی عمومی وتربیتی وروشهای آمار با اخذ این واحد درسی ، با روشها و فنون گوناگون اندازه گیر ی و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تفسیر نتایج آنها آشنا می شوند.
4
عنوان فصل : تعریف وانواع آزمونها در آموزش وپرورش وروانشناسی
فصل اول
5
آشنائی با تعریف آزمون ، اندازه گیری وارزشیابی در آموزش وپرورش وروانشناسی وانواع آزمونهای روانی وپرورشی وانواع ارزشیابی پیشرفت تحصیلی.
اهداف کلی
6
اهداف دقیق آموزشی فصل اول
از دانشجویان انتظار می رود پس از مطالعه این فصل اصطلاحات زیر را تعریف ،توضیح وبیان نمایند:
آزمون، انواع آزمونها، اندازه گیری وارزشیابی وتفاوت آنها،ویژگیهای ارزشیابی تشخیصی وتکوینی وتراکمی، حوزه های شناختی وعاطفی وروانی _ حرکتی ، مقایسه آزمونهای استعدادوپیشرفت تحصیلی ، ارزشیابی ملاکی وهنجاری
7
ارائه محتوای فصل اول
مطالبی که در این فصل معرفی می شوند از این قرار ند: تعریف آزمون،انواع آزمون،آزمونهای توانایی،آزمونهای عاطفی ، آزمونهای شخصیت ، آزمونهای علاقه ونگرش ، تعریف ارزشیابی پیشرفت تحصیلی،انواع ارزشیابی درآموزش وپرورش ، ارزشیابی ملاکی ، ارزشیابی هنجاری ،ارزشیابی تکوینی ، تشخیصی و تراکمی
8
وسایل اندازه گیری در آموزش وپرورش وروانشناسی
باتوجه به این که صفات و ویژگیها دراین علوم کیفی است به جهت اندازه گیری آنهاوتبدیل به داده های کمی به ابزار اندازه گیری نیاز دارد که مهمترین آنها عبارتند از :
آزمون ، مشاهده ، مصاحبه ، پرسشنامه
9
تعاریف آزمون از دیدگاه صاحب نظران
آزمون(test): شامل مجموعه ای از سوالات است که در اختیار فرد گذاشته می شود تا به آن جواب دهد.
گیج(gage):آزمون را یک روش نظام دار برای اندازه گیری نمونه ای از رفتار فرد است برای اینکه بتوان آن رفتار را با توجه به معیاریا هنجار ارزشیابی کرد، می داند.