پاورپوینت اَلدَّرْسُ الْخامِسُ عربی، زبان قرآن 3 پایه دوازدهم انسانی (pptx) 28 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 28 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

اَلدَّرْسُ الْخامِسُ عربی، زبان قرآن (3) پایه دوازدهم انسانی ﴿رَبِّ اجْعَلْني مُقيمَ الصَّلاةِ وَ مِنْ ذُرّيَّتي رَبَّنا وَ تَقَبَّلْ دُعاءِ ﴾ پروردگارا، مرا و فرزندانم را برپادارندۀ نماز قرار بده؛ پروردگارا دعايم را بپذير. إبراهيم: 40. ۱- یا إلٰهی، یا إلٰهی / یا مُجیبَ الدَّعَواتِ ۲- اِجْعَلِ الْیوْمَ سَعیداً / وَ کَثیرَ الْبَرَکاتِ ای خدای من، ای خدای من، ای پاسخ دهنده [برآورنده] به دعاها ترجمه: امروز را خوش اقبال و پر برکت بگردان [قرار بده]. ۳- وَ امْلأ الصَّدْرَ انْشِراحاً / وَ فَمی باِلْبَسَماتِ و سینه ام را از شادمانی و دهانم را از لبخند[ها] پر کن. احترام الأطفال ۴- وَ أعنّی فی دُروسی / وَ أَداءِ الواجِباتِ ۵- وَ أَنِرْ عَقْلی وَ قَلْبی / بِالْعُلومِ النّافِعاتِ و مرا در درس‌هایم و انجام تکالیف یاری کن. و خردم و دلم را با دانشهای سودمند روشن کن [نورانی کن]. ۶- وَ اجْعَلِ التَّوْفیقَ حَظّی / وَ نَصیبی فی الْحَیاهِ و موفقیت را بختم و بهره ام در زندگی قرار بده. ۷- وَ امْلَأ الدُّنیا سَلاماً / شامِلاً کُلَّ الْجِهاتِ و گیتی را از آشتی فراگیر در همه جهت‌ها پر کن. ۸- وَ احْمِنی وَ احْمِ بلِادی / مِنْ شُرورِ الحادِثاتِ و من و کشورم را (سرزمینم را) از پیشامدهای ناگوار نگه دار. از من نگهداری كن احِمِني شادمانی ، فراخی پاسخ دهنده مرا ياری كن لبخندها الإنشِراح اَلْمُجيب أعَنِّي الَبْسَمات روشن كن بخت أنَر الَحْظّ المعجم عَینِ الصَّحیحَ وَ الخَطأَ فی ما أرَادَهُ الشّاعِرُ . درست و نادرست را بر بنیاد آنچه سخنور خواسته است شناسایی کن ۱- اَلنَّجاحُ فِی امْتِحاناتِ آخِرِ السَّنَهِ. ۲- اَلسَّعادَهُ وَ کَثْرَهُ الْبَرَکاتِ. ۳- شِراءُ بَیتٍ جَدیدٍ وَ کَبیرٍ. ۴- إنارَهُ الْقَلْبِ وَ الْعَقْلِ. ۵- اَلْإعانَهُ فِی الدُّروسِ. کامیابی در آزمون پایان سال خوشبختی و پربرکتی خرید خانه نو و بزرگ روشن کردن دل و خرد یاری کردن در درس ها. منادا در لغت یعنی «صدا زده شده .» مهم ترین حرف ندا در زبان عربی «یا» است . یا سَیدَ السّاداتِ. یا اللهُ ، اِرحَمنا. نکات! ■ گاهی حرف ندا حذف می شود و این را از مفهوم و قرائن عبارت یا متن می توان فهمید؛ مانند «رَبنَّا» در این آیه که در اصل «یا رَبنَّا» بوده است:                                      ﴿رَبَّنا آتِنا فِی الدُّنیا حَسَنَهً﴾ ■ به دو جمله زیر توجّه کنید. یا أیّهَا الأولادُ المُؤَدَّبونَ، حافِظوا عَلَی نِظافَهِ الطَّبیعَهِ.                  یا أَیّتُهَا البَناتُ المُؤَدَّباتُ، حافِظنَ عَلَی نِظافَهِ الطَّبیعَهِ. چرا در جمله نخست بعد از حرف ندای «یا» کلمه «أَیّهَا» و در جمله دوم «أَیّتُهَا» به کار رفته است؟ اگر منادا دارای ال بود حتما باید «أیّهَا» و «أَیّتُهَا» با بیاید. أیّهَا برای مذکّر و أَیّتُهَا برای مؤنّث است.