پاورپوینت منحنی یادگیری و کاربرد های آن (pptx) 23 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 23 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

منحنی یادگیری و کاربرد های آن مقدمـــه: نظریه منحنی یادگیری راهی برای درک نحوه بهبود عملکرد یک کارمند یا یک سرمایه در طول زمان است. باور عامه این است که هر گاه فردی بیشتر کاری را انجام دهد، در انجام آن زبده‌تر خواهد شد، که به معنی هزینه کم‌تر و خروجی بالاتر در بلند مدت است. منحنی یادگیری یک مدل مفید برای پیگیری روند پیشرفت، بهبود بهره‌وری و اطمینان از این است شرکت یا مجموعه‌ی مورد بررسی به اهداف عملکردی مشخصی می‌رسد. منحنی یادگیری چیست؟ ​​​​​​​​منحنی یادگیری یک همبستگی بین عملکرد یک یادگیرنده در یک کار و تعداد تلاش‌ها یا زمان مورد نیاز برای تکمیل کار است. این امر می‌تواند به صورت نسبت مستقیمی بر روی یک گراف نشان داده شود. ​ منحنی یادگیری نمایش بصری تغییر در بهره‌وری تولید در طول زمان است. نظریه اساسی پشت مفهوم منحنی یادگیری این است که معمولا یک دوره اولیه وجود خواهد داشت که در آن مقدار سرمایه‌گذاری شده بیشتر از بازدهی به دست آمده خواهد بود، اما پس از غلبه منحنی یادگیری، بازده باید بیشتر از سرمایه‌گذاری باشد. نظریه منحنی یادگیری بر این تکیه می‌کند که کارایی یک یادگیرنده در یک کار در طول زمان و هر چقدر که یادگیرنده بیشتر کار را انجام می‌دهد، بهبود می‌یابد. منحنی یادگیری درواقع نموداری است که رابطه میان تلاش‌های ما برای یادگیری یک کار خاص با عملکردی که از خود در انجام آن کار نشان می‌دهیم به نمایش می‌گذارد. مبدع اين فرآيند و اصطلاح «هرمان ابينگهاوس» بود. اهمیت منحنی یادگیری مدل‌های منحنی یادگیری به این دلیل مفید هستند که به شما کمک می‌کنند تا درک کنید فرآیندها و کارمندان مجموعه شما تا چه حد متناسب با منابعی که برای آن‌ها صرف می‌شود، عملکردی خوب دارند. شکل منحنی یادگیری می‌تواند به شما بگوید که عملکرد افراد در حال بهبود، کاهش، رکود و یا نوسان است. منحنی یادگیری می‌تواند آگاهی مناسبی را نسبت به تاثیرات بالقوه عملکرد کارکنان به ارمغان بیاورد. بنابراین شما می‌توانید تصمیماتی بگیرید که به تقویت تاثیرات مثبت بر روی شرکت شما و کاهش تاثیرات منفی کمک کند. پیشینه منحنی یادگیری ​در حالی که اصطلاح منحنی یادگیری در اوایل قرن بیستم مورد استفاده قرار گرفت، دکتر هرمان ابینگهاوس این نظریه را در اوایل سال ۱۸۸۵ توصیف کرد. ​او بیشتر روی مطالعات حافظه تمرکز می‌کرد و تئوری منحنی فراموشی را توسعه می‌داد. این نظریه به ما کمک می‌کند تا بفهمیم که حافظه چگونه کار می‌کند و اطلاعات مربوط به چیزهای خاصی که افراد سعی می‌کنند یاد بگیرند را حفظ می‌کند. ​نظریه مدرن یادگیری میکرو ( Microlearning ) براساس مطالعات حافظه ابینگهاوس است. امروزه این نظریه به ما کمک می‌کند تا درک کنیم که چه موقع و چرا برخی از اطلاعات را فراموش می‌کنیم و چگونه می‌توانیم با آن مقابله کنیم. ​ بعدها، آرتور بیلز منحنی یادگیری را در اثر خود یعنی «روانشناسی تجربی عمومی» توصیف کرد. او در کار خود، آن را چنین توصیف می‌کند که، منحنی یادگیری یک ابزار گرافیکی برای تصویرسازی نرخ بهبود، از نظر یک معیار معین کارایی، در نتیجه تمرین است. ​او دو طرف یک فرآیند را توصیف کرد و دو نمودار منحنی یادگیری را ارائه داد. ​ منحنی اول موفقیت، نشان‌دهنده افزایش بهره‌وری در هر واحد آزمایشی است. دوم، منحنی حذف یا کاهش زمان مورد نیاز برای انجام کار مشابه را نشان می‌دهد. مزایای منحنی یادگیری 1 2 3 برنامه‌ریزی و مدیریت استراتژیک برای بهبود بازده کارمندان یا حتی کل ادارات ایجاد انگیزه در کارمندان شرکت با ایجاد فرهنگ یادگیری مداوم و ردیابی پیشرفت شناسایی روندهایی که می‌توانند برای پیش‌بینی دقیق‌تر و تصمیمات بهتر تجاری استفاده شوند.